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刘玉娇 《牡丹江教育学院学报》2010,(3):5-6
出身与地位的不同,造成了屈原和宋玉作品在气势上的差异;人格魅力的不同折射出二者笔下不同的抒情主人公形象;人品志趣的不同,使两人笔下的女性形象大相迥异;不同的个性和人生追求决定了他们作品侧重点的不同。言为心声,文如其人,屈原和宋玉在出身、地位、人品人格、志趣个性等方面的差异,使得他们虽然同为楚辞代表作家,作品却呈现出迥异的风貌。 相似文献
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社交媒体时代,粉丝群体的消费行为呈现出情感消费、从众消费和狂热消费的特征,消费动机包括无条件支持、参与式造星、使用与满足的情感因素.但粉丝群体盲目、非理性的消费行为,对青少年消费观的形成和粉丝经济的可持续发展产生了不利影响.规范粉丝群体的消费行为、引导粉丝经济正向发展是当下亟待解决的问题,需要政府、平台、偶像、粉丝多管... 相似文献
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采用冲击钻孔灌注桩施工时,受地质条件、场地平整度及施工操作水平等因素影响,容易出现桩基偏位问题。结合武罐高速公路工程实例,详细分析了冲击钻孔灌注桩施工时桩基偏位的原因,提出了防止桩基偏位的方法和措施,为类似的工程施工提供必要经验参考。 相似文献
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图书馆作为社会中重要的公共文化传播地,可以满足社会大众对于文化学习的需求.目前随着我国社会经济不断发展,生活品质提升导致人们对文化需求越来越高,图书馆的发展在这种情况下就显得尤为重要.为了让读者体验到更好的文化服务,图书馆应该充分进行转型升级,重点对图书馆读者精细化服务进行提升.基于此,对关于图书馆读者服务精细化发展的... 相似文献
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刘玉娇 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
目前，以＂素质教育、培养学生的创新精神和实践能力＂为主题的教学改革活动，正在全国初、高中学校广泛开展，我校高中英语教育也以改革为契机，组织学生进行听、说、读、写的活动。学校要求英语教师依据教材启发学生思考，提倡创新，给学生思维和想象的空间。在培养听、说、读、写等各项基本英语能力上，重点培养学生分析和解决问题的能力，最终达到综合能力提高的目标。因此，英语教师有必要结合自己的教学特点对课堂上的教学内容、效果、学生反应等教学环节进行系统反思，从而进行改革创新，做到及时发现学生学习中的困难和教学过程中的不足、提高课堂质量，为提高学生的英语能力，探索出一条适应新教材的要求和学生特点的全新教学模式。 相似文献
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对高中生来说,心理健康教育非常重要,因为他们正处于身体、心理发展的重要阶段。正确地引导学生,帮助学生形成健康的心理,培养高中生良好的心理素质是教师义不容辞的责任。 相似文献
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