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教学方法是教育界的一个核心问题。本文浅谈在高等教育中所采用的传统教学方法的特点、优点以及不足之处,现代媒体在高等教育中的应用形式及优点,并以《微型计算机原理及应用》课程为对象,依据本人在教学中总结的浅显教学经验,来探讨如何实现传统教学方法与现代媒体相结合,取长补短,以更好地适应时代的要求,提高教学效果。 相似文献
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2009年秋季伊始,人民教育出版社新版中学语文教材首次出现了一些过去有争议的名家作品,删减了部分鲁迅作品。这可谓一石激起千层浪,有的为梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》这样意味深长的真情之作的出现鼓掌叫好,有的为戴望舒《雨巷》这样唯美诗歌的入选感到惊喜 相似文献
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<正> 题目 AB两地相距360km,甲车从A地出发开往B地每小时行驶72km;甲车出发25分钟后,乙车从B地出发开往A地,每小时行驶48km,两车相遇后,各自仍按原速度原方向继续行驶,则相遇后两车相距100km时,甲车从出发开始共行驶了多少小时? 相似文献
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我原本对新课程改革感到既陌生又遥远，然而面对各类报纸，杂志的狂轰乱炸，实在抵制不住诱惑，借暑假之机，进行了一番“恶补”。随后我和新课改进行了“第一次亲密接触”，并初步体验到了它的无穷魅力。 相似文献
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随着社会的发展、科技的进步 ,培养创新能力已成了世界性的教育改革焦点。我国在这方面有许多成功的做法 ,但培养的对象似乎与后进生无缘。在日常教育活动中 ,后进生是班级“批评栏”内的常客 ,是被教师打入“另册”的对象。在后进生看来 ,素质教育虽是一颗诱人的鲜果 ,却只能看着别人品尝 ,而创新能力更是不可企及的神明。因为稍有与众不同 ,便会被老师斥作“搞特殊”、“出风头” ,认为是后进的表现 ,而立遭“封杀”。长期的不良教育 ,使一些后进生的创新思维受到压抑甚至是扼杀 ,他们不敢创新 ,不敢怀疑 ,甚至不敢想象 ,创新意识几乎丧失… 相似文献
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多媒体课件使语文课堂失去活力 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代科技的飞速发展,多媒体这一新的科技手段正以令人始料不及的速度渗透到教育领域,并且在现行教改的浪潮中担当着重要的角色。这一新技术在呈现教学内容,创设教学情境,增加课堂容量,调动学生的多种感官功能,使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。但对于中学语文学科的教学而言,多媒体并没有像人们想象的那样激活课堂,提高课堂教学效益,而是使得语文课堂教学在一种浮浮躁躁的热闹中失去活力,陷入更加尴尬的境地。一、多媒体课件制约教师课堂教学行为多媒体教学课件由教师事先对教学过程、教学内容甚至问题及答案都早已… 相似文献
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包玉梅 《中国小学语文教学论坛》2004,(2)
学习的根本目的不是为了考试,可考试的目的应该是为了学习。在日常学习生活中,学生的考试就像部队练兵那样频繁,能叫得出名称的,诸如“单元测”、“周考”、“月考”、“期中考”、“期末考”、“质量检测”、“毕业考”、“摸底考”、“模拟考”之类,没有名称的即兴考试随时都可能有。对于语文这一科而言,那些平时认真听从老师教导、刻苦地去做大量习题的学生想每次考得“高人一筹”,就像那些平时只喜欢看“闲书”、读“闲报”,不愿意做习题,看起来不热爱语文学习的学生,你希望他每次都考得一塌糊涂一样,很难。既然如此,学生就很容易得出这… 相似文献
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举办公开课的目的是为了探讨正确的教学思想、优化的课堂教学结构,寻求符合教学实际的、高效的教学途径.初中语文公开课教学要具有科学性、示范性、可操作性. 相似文献