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在新课改精神下,要求教师转变会计课程设计理念,注重学生操作能力的培养。优化课程设置、强化实验教师队伍建设、深化实验课的模式等,都是深化会计实验教学,提高学生动手能力的有效途径。 相似文献
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现代社会,提出了"以人为本"的科学发展观,在我们的教育中,也是强调以学生为主体,关注学生的个性发展,全面发展和可持续发展的理念。在这个观念面前,我们要充分关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主观意识到和进取精神,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。为达成这样的教育目标,势必对我们的传统班级管理方式,有了新的要求。最近几年地震频发,在大地震后,在地势险要的山间,往往会形成大的堰塞湖,为了防止决堤造成一泻千里的危害,历尽艰险,人为炸出几个缺口让山洪慢慢泻掉。本人认为,在班级管理中,同样可以在严明的班级纪律之下,适当地抓大放小,留下个人性化管理的缺口,给学生留一点余地,给教育留一点余地,这对于建立一个民主和谐的班集体将是一个行之有效的班级管理方式。 相似文献
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知识济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响,中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就.会计人员作为记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作者和使用者,需要更新和变革自己的工作方法,工作手段,以适应变化了的会计环境. 相似文献
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<正>一、中职会计教学的困惑会计课程是一门实用性学科,理论与实践结合比较密切,要求学生通过本课程的学习,能够具有较强的动手能力。但目前在本专业的教学方面还存在着一定的弊端,教学内容与经济活动脱节,教学方法单一,特别是在实验教学方面不够重视,这就很难培养出动手能力强,并具有开拓精神 相似文献
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电子商务基础是一门理论和实践结合紧密的课程,本文就如何在电子商务基础教学中,有针对性地通过项目教学法来培养学生的实际动手能力和小组协作能力展开论述。 相似文献
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华卫珍 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
随着信息技术的不断发展,在“互联网 ”的背景下,信息化的教学方式逐渐融入中职会计的课堂教学之中,不断创新会计教育的内容和课堂教育的模式,从而提高中职会计课堂的教学质量。本文主要简述了“互联网 ”的背景下,中职会计融入信息化教学的优势,并针对一些问题提出应用策略。 相似文献
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