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1.
"我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。"北京断臂男孩刘伟掷地有声的话曾让无数人震撼。我在大学里遇到这样一位同学,他不幸失去双臂,可上帝连他用双脚支起梦想的权力也给剥夺了,因为在事故中他的脚也受伤,两只脚只剩下5个脚趾。但他没有放弃,而是克服常人难以想象的困难,用嘴"咬出"大学梦。他精彩地活着,他就是李木志。李木志的故事,我是在学校报告厅从他一次次演讲中知道的——初一时因触电不幸失去双臂。如果从来没拥有过双臂,自  相似文献   
2.
青春样板青春叛逆时光里,每个人都觉得自己应该是与众不同的,可父母的眼神在那盼着,老师的教导在耳边响着,学习的压力在肩上扛着,很多时候我们做不了多么惊天动地的事情来显示自己的独特,但那些小心思像细密的雨融进我们的生活里——  相似文献   
3.
随着经济的快速发展,如何引进拔尖人才,留住拔尖人才,已成为高校薪酬制度改革的重点。本文在解析高校拔尖人才胜任特征的基础上,提出了高校应该建立以胜任力特征为核心的绩效薪酬模式,并期望该模式能够对高校拔尖人才管理的实践起到促进作用。  相似文献   
4.
要打好乒乓球,从理论上来说,必须达到两个要求:一是根据规则规定,将球回击对方台面上去,即进行有效回击,它要求打球时要有合适的弧线和准确的落点;二是打过去的球要有质量,也就是说击球必须有速度、力量、旋转、落点变化与弧线变化。没有击球的准确性,根本谈不上击球质量,文章就此进行研究,以期为相关研究提供帮助。  相似文献   
5.
初一军训刚过去,我就生了重病,同学都没认全就被家人劝说休学。我记得自己在病房里泪流满面。那时年纪小,不是多么喜欢上学,就觉得休学很丢人。父母看我哭,不忍心。便没再要求我休学。我重新坐在教室里上课已经是初一的冬天了。在印象里。那个冬天出奇的冷。  相似文献   
6.
在理解创新型科研团队涵义的基础上,分析了团队成员间的互助合作关系、互相竞争关系、以及二者之间的博弈等。根据这些工作关系,提出了提高团队激励有效性的几点措施。  相似文献   
7.
初一军训刚过去,我就生了重病,同学都没认全就被家人劝说休学。我记得自己在病房里泪流满面。那时年纪小,不是多么喜欢上学,就觉得休学很丢人。父母看我哭,不忍心,便没再要求我休学。我重新坐在教室里上课已经是初一的冬天了。在印象里,那个冬天出奇的冷。我不爱说话,就算是下课也坐在座位上翻书,来来回回地翻。同学们也很少和我说话,我心里很  相似文献   
8.
我开始理解父母的艰辛,也不再觉得那些一个人走夜路的时光痛苦,因为终于懂得,有时候两个人面对比一个人承受更心酸。半夜醒来,翻开手机,发现有妈妈的未接电话,想着太晚了就没回。凌晨4点又被电话铃声吵醒,拿过来看竟然是妈妈。接通后,妈妈紧张的声音立马传过来:"你没事吧?10点的时候给你打电话没人接,我一宿睡不着,怕你有事。"那一刻,心似乎被什么紧紧拽住了。  相似文献   
9.
高校创新型科研团队:概念、特征及功能   总被引:5,自引:0,他引:5  
首先提出了高校创新型科研团队的概念,研究了其不同于其他团队的突出特性,包括高校创新型科研团队中学术(科)带头人的角色,结构形态、组建方式以及约束激励等方面的特征,最后指出组建高校创新型科研团队的重要意义.  相似文献   
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