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史雯 《学生之友(小学版)》2013,(9):84-84
著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子日：“知之者,不如好知者,好之者,不如乐之者。”兴趣是最好的老师。生动、主动、活动“三动合一”,才能激发学生的兴趣,使学生内心产生对新知识的渴求,从而提高学生听课的课堂效率。一、生动 相似文献
2.
史雯 《浙江高校图书情报工作》2008,(5)
网络技术的迅猛发展和广泛应用带来了一场跨越时空的信息网络革命。本文主要研究在当前中国社会转型条件下的图书馆网络信息伦理的现状、原因和解决途径等问题。 相似文献
4.
新媒体时代数字化阅读的审视 总被引：3，自引：0，他引：3
阅读作为人从符号中获得意义的一种社会实践活动,随着媒介的变化而不断变化着。大众阅读方式从笨媒体时代、纸媒体时代、电子媒体时代到新媒体时代一路变迁,每个时期都有其特点。新媒体生态下出现了新的阅读形式,包括网络阅读、手机阅读及电视阅读。数字化阅读是充满个性的阅读、是声色俱全的阅读、是互动式的阅读,它结合文字以外的声音、影像、气味、触感,让人类重归综合运用各种感官的全观认知经验。 相似文献
5.
手机阅读是3G时代的主流阅读方式。通过数据分析叙述我国手机阅读的现状,发现目前手机阅读发展遇到了内容相对缺乏、原创不多、速食低俗及市场培育不足等问题,并相应地提出可行的解决方案或建议措施。 相似文献
6.
阐述了危机信息管理的重要性及国外在此领域的较为成功的作为,提出中国的危机信息管理应在科学的信息监测基础上,整合有效的危机信息传播体系,完善信息管理制度,提高媒介的应急联动能力。 相似文献
7.
史雯 《安徽广播电视大学学报》2018,(1):6-11
《关于办理贪污贿赂刑事案件适用法律若干问题的解释》对受贿罪量刑的规定存在量刑基本要素权重失衡的问题.对374起受贿案件的实证研究,发现受贿罪量刑失衡现象依旧严峻,司法解释应当正确理解刑法对受贿罪"数额+情节"量刑标准的规定,实现"权""钱"量刑要素的等值设置. 相似文献
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