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心理辅导发展至今,流派纷呈,方法翻新,但是心理辅导界对于辅导关系始终表现共同的重视,认为它是心理辅导取得效果的重要而非必要的前提。个别心理辅导在学校的教育中是十分重要的,因为大部分学生只有在学校才能直接解决他们有关心理辅导方面的问题。个别心理辅导是一个助人自助的过程。这~过程由一系列不同的活动组成,而活动又是围绕一系列阶段性任务组织的。  相似文献   
3.
同学之间常存在这样的问题:在学业上,不愿求助他人;拒绝帮助他人;害怕别人超过自己;嫉妒别人取得的成绩。这实际上提出了一个重要的问题:到底该如何对待同学之间的竞争?学习、生活中要不要互相帮助、团结合作?笔者前段时间听了一堂活动课,教师设计了一个感性体验与理性分析相结合的学生活动。通过活动,学生去体验、争论、思考,从而使学生认识到:恶性竞争的结果往往是两败俱伤;保守竞争往往得不到最终的胜利;选择通过合作赢得竞争,结果是双赢。从而懂得竞争中合作的必要性,迫切性,现实性。学会把合理的竞争与合作自觉地应用于学习、生活中去…  相似文献   
4.
高校公选课开设质量直接影响到学生综合素质的提高.但现行公选课质量还不尽如人意,其主要原因就是公选课课程体系还未形成.本文通过一系列分析,论证了公选课课程体系构建的必要性与可能性,同时对构建过程中应该注意的几个主要问题进行了说明.  相似文献   
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习作教学作为小学语文课程体系中的关键内容,习作教学的目的是培养和发展学生的理解能力、思维能力、遣词造句能力和书面表达能力等,在整个教学中占据着举足轻重的地位。但是在小学语文习作教学中仍然存在着不少问题,严重影响着教学质量亟需解决。笔者针对小学语文习作教学中存在的问题进行认真探究,同时列举部分适当的解决途径。  相似文献   
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同学之间常存在这样的问题:在学业上,不愿求助他人;拒绝帮助他人;害怕别人超过自己;嫉妒别人取得的成绩.这实际上提出了一个重要的问题:到底该如何对待同学之间的竞争?学习、生活中要不要互相帮助、团结合作?……  相似文献   
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同学之间常存在这样的问题:在学业上,不愿求助他人;拒绝帮助他人;害怕别人超过自己;嫉妒别人取得的成绩。这实际上提出了一个重要的问题:到底该如何对待同学之间的竞争?学习、生活中要不要互相帮助、团结合作?  相似文献   
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叶素梅 《中国德育》2004,(12):43-46
与同学的交往是每个中学生人际交往的主要内容。通过同伴交往摆脱孤独与寂寞,获得归属感,这样才会快乐时有人分享,痛苦时有人分担,迷惘时有人指点,困难时有人援助,忧伤时有人安慰,气馁时有人鼓励。这种心与心的交流对于中学生健全人格的形成,良好社会适应能力的培养具有重要意义。许多人都是在学生时代交到志同道合的挚友,甚至是一生的知己的。  相似文献   
9.
关于德育内容体系的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
德育内容的研究,是创建中小学德育工作新体系的重要工作.其系统性、针对性直接影响和制约德育工作的实效.   ……  相似文献   
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