甘肃经济增长中科技进步贡献率分析   总被引：8，自引：1，他引：8  

董西明  董长瑞  吴书光 《科技管理研究》2006,26(10):48-50

本文主要是通过计算,来研究科技进步因素对甘肃经济增长的贡献程度,并进行相关结果的解释与分析。改革开放20多年来,甘肃省经济高速发展,取得了长足的进步。通过增长速度方程的测算,我们发现科技进步对甘肃经济增长的贡献率是不断上涨的,尤其是1999年以后,科技进步对该省经济增长的贡献率逐年攀升,这是“科学技术是第一生产力”理论的有力佐证。  相似文献   

现代信息技术在高等教育中的应用     

吴书光 《四川教育学院学报》2005,21(12):10-10,12

现代信息技术的发展给高等教育带来了方方面面的变化与发展，它使高等学校在教育教学、人才培养、学校管理等各方面发生了较大的改变。信息技术广泛地应用于高等教育，弥补了传统教育的众多不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代高等教育带来了生机和活力。  相似文献   

现代信息技术在高等教育中的应用     

吴书光 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):10

现代信息技术的发展给高等教育带来了方方面面的变化与发展,它使高等学校在教育教学、人才培养、学校管理等各方面发生了较大的改变.信息技术广泛地应用于高等教育,弥补了传统教育的众多不足,改变了传统的知识存储、传播和提取方式,引起了教育新的变革.数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代高等教育带来了生机和活力.  相似文献   

地方高校构建应用型人才培养模式创新实验区的探索与实践     

马万勇  董成稳  吴书光 《临沂师范学院学报》2013,35(1):5-7

通过对人才培养模式创新实验区建设内涵的分析,结合学校在课程体系、课程建设、教学运行机制、联合培养、开放办学和考核及学习质量评价等五个方面的创新实践,对地方高校构建应用型人才培养模式创新实验区进行了深入探讨。  相似文献   

基于交叉学科的研究生创新人才培养研究   总被引：27，自引：1，他引：27  

卢建飞  吴太山  吴书光  尹承梅 《中国高教研究》2006,(1):46-48

通过阐述交叉学科的特性,分析交叉学科在研究生创新人才培养中的地位和作用,从而进一步探讨交叉学科与研究生创新人才培养的战略构建问题。  相似文献