英语词汇教学策略初探     

吴兴泉 《丽水学院学报》2002,24(3):64-66

就如何改进词汇教学策略，在语境中教授词汇，使词汇教学走上交际化的路子，结合自己在教学实践中探索的经验，提出词汇教学应该在语境中呈现词汇明确词义，在交际性练习中巩固词汇，在情景训练中运用词汇。  相似文献   

生物技术专业大学生创新能力培养体系研究     

陈士华  吴兴泉  景红娟 《科教文汇》2009,(26):22-22,58

本文探讨了生物技术专业大学生创新能力培养体系的建设问题,提出了课堂教学模式改革方案,分析了多层次实验教学平台建设的重要性,阐明了课外科技创新活动及科技创新竞赛对大学生创新能力培养的推动作用,提出了生物技术专业大学生创新能力培养对教师和学生素质的要求。  相似文献   

依托“挑战杯”课外科技竞赛培养大学生创新能力   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴兴泉  陈士华 《科教文汇》2010,(33):24-25

本文综合分析了在培养大学生创新能力的过程中,＂挑战杯＂全国大学生系列科技学术竞赛活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立规范的科技创新评价体系、建立完善的科技创新奖励机制等方面的优势,探讨了依托＂挑战杯＂竞赛活动培养大学生创新能力的实施要点。  相似文献   

现代生物技术导论教学改革初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾磊  伊艳杰  吴兴泉 《科教文汇》2012,(27):139-140

现代生物技术导论是一门综合性课程,理论复杂抽象,内容丰富,涉及面广,并与实际密切联系,研究方法发展迅速。基于此特点,本文作者根据实际教学体会,从如何选择教学内容、如何进行教学方法改革以及参加实践教学等方面提出一些拙见,以期提高教学水平,并为素质教育的开展提供一定的借鉴。  相似文献