大学生自主创业意识与能力培养研究 ——基于武汉轻工大学自主创业校友的调查     

孟三爱  刘京军  钟克琳  吴双玲 《科技创业月刊》2019,32(9)

通过对武汉轻工大学116名自主创业校友的访谈和调查,探讨大学生自主创业意识和能力,针对大学生自主创业教育面临的主要问题提出路径思考:坚持新教育发展理念;强化关键核心要素;改进政策支持保障;完善协同育人机制。  相似文献   

项目式区域促进幼儿深度学习指导策略     

吴双玲 《当代家庭教育》2023,(5):69-72

在幼儿园教学中开展项目式区域活动,能够深化对幼儿的学习指导,提升游戏教学的效果,更好地发展幼儿的各方面能力,促进幼儿的健康成长和快速发展。幼儿教师要善于运用项目式区域活动,关注幼儿的综合能力发展,科学合理展开教学活动,深化教学指导,开发幼儿的智力、认知、思维,锻炼幼儿的身体素质,帮助幼儿养成良好的生活学习习惯,促进幼儿形成积极健康的性格,有效提升幼儿园教学的效果,为幼儿成长创造良好的环境。  相似文献