排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
在语文课堂教学中，教师要重视学生思维能力的培养，指导学生进行思维训练，培养学生举一反三的能力，对于提高语文教学的效率，有着十分重要的意义。 相似文献
2.
云南药用资源开发与云药产业基地建设 总被引：8，自引：0，他引：8
该文从分析云南药用资源状况及开发现状入手,指出云南医药产业以发展与完善"云药"理论,开拓与整合"云药"体系,造就"云药"知名品牌,提高"云药"科技与市场竞争力,优化与推进"云药"基地建设为发展战略.在种植基地建设上,规划建立13个云药道地原生药材规范化种植基地;在产品上,云药现阶段重点发展领域是心脑血管疾病药、创伤类药、呼吸系统疾病药、肝脏疾病药、抗感染药、抗风湿病药、眼科疾病系列药、皮肤病类;云药研究体系建设以现有的研究机构为核心构建新药GLP、GCP研究基地;云药企业体系的构建包括原药材种植企业群、中间提取物企业群(集团)、独家生产产品企业、民族医药企业群、重复生产品种的企业群;并为配合云药产业基地的建设,实施一系列工程和措施. 相似文献
3.
《小学语文课程标准》中明确指出：“在语文学习过程中,培养爱周主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。”语文教学的美育过程是教师引导学生对作品所创造的艺术形象、艺术境界进行感受、体验、领悟、理解、玩味,得到赏心悦目、怡情养性的审美享受、思想认识和道德情操等方面的教益过程。语文教师在按照教学规律组织教学的同时,也应该注意按照荚学规律将审美意识渗透其中,指导学生感受美、判断美、创造美,树立正确的审美观。那么,我们应该如何培养学生的审美能力呢？ 相似文献
4.
吴建梅 《语数外学习(高中版)》2013,(5):139-139
陶行知先生非常重视学生自主学习,他说"生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它贯注于全部的生活工作学习之中。"随着新一轮基础教育改革的不断深入,陶行知先生教学思想指导下的活动单导学模式应运而生,英语课堂教学"活"了、"动"了,在这样的教学背景下,不仅需要教师能驾驭课堂教学活动,还要擅长于进行课堂的有效组织管理。 相似文献
5.
房地产企业工程项目开发的关键是力争保证工程质量的同时追求利润最大化,开发项目的成本控制是房地产开发商在项目实施过程中的一项重要工作,且贯穿于项目实施的全过程。要保障开发项目取得良好的经济效益,就必须十分重视成本控制工作,切实提高成本管理水平。 相似文献
6.
新的教学观念要求爱护和培养学生的好奇心、求知欲 ,帮助学生自主学习 ,独立思考 ,保护学生的探索精神和创新思维 ,为学生营造崇尚真知、追求真知的氛围 ,营造开发禀赋和潜能的宽松环境。“自学自悟”的课堂教学模式正是依据这一教学理念而创设的 ,是改革传统教育、实施素质教育的新型教学模式。课堂教学活动的核心是重视学生的自主发展 ,教师在课堂教学中要拨正学生自主发展的方向 ,创造条件使学生有足够自主发展的天地 ,要保证学生的主人地位 ,加强在教师指导下的合作学习 ,让学生充分动脑、动口、动手 ,质疑问难 ,独立思考 ,自主发展。一… 相似文献
7.
该文从分析内蒙古药用资源状况及开发现状人手，指出内蒙古医药产业以“围绕1个核心、抓住3个重点、构筑2个平台”为中蒙药产业发展的总体思路。以资源和中蒙药优势为核心；在中蒙药材种植上，重点开展甘草、黄芪、麻黄、肉苁蓉、沙棘种植基地建设；在产品开发上选择心脑血管疾病、消化系统疾病、风湿类疾病、妇科疾病等为主要研究方向，进行中蒙药的二次开发；重点形成以呼和浩特市、包头、伊盟(鄂尔多斯市)为主的金三角地区的生物药及其制剂生产基地和以赤峰地区为主的原料药及其制剂生产基地，同时组成7个医药集团；构建中蒙药技术支撑平台和中蒙药产业服务平台。 相似文献
8.
学生写老师改,由来已久。从学生方面看,大多数学生拿到批改后的作文,一看分数,二看评语,三塞书包。在他们看来,写是自己的事,改是老师的事。教师从指导学生写作文,喋喋不休地“引导”,苦口婆心地“启发”,到伏案精批,一篇篇,一遍遍,可谓煞费苦心,付出了艰辛的劳动。结果却事倍功半,得不偿失。这不能不说是作文教学中的一大弊端。 古人云:“文章不厌百回改”、“善作不如善改”。何其芳同志曾说过:“修改是写作的一个重要部分,古今中外,凡是文章写得好的人,大都在修改上用过功夫。”鲁迅先生也谆谆教导我们:“写完后至少看两遍,竭力 相似文献
9.
在实际工作中,尽管会计人员填制会计凭证、登记会计账簿十分严肃认真,一丝不苟,尽最大的努力把会计工作做好,防止差错,确保会计核算的质量,但由于种种原因,账簿的登记仍会出现错误。一旦发生账簿记录错误,不要沮丧要正确对待,并按照规定和相应的方法对其进行正确更正,严禁刮擦、挖补、涂改或用药水消除字迹,发生错账后应运用正确的更正方法更正错账。 相似文献
10.
如何调动和激发初中生英语学习积极性,是初中英语教师面临的重要课题。我们的英语课堂教学要面向全体学生和学生的全面发展,强调学习过程中学习兴趣、态度和信心的建立,充分调动学生学习英语的积极性,从而使学生的科学素养以及人文素养能得到较好的培养和熏陶。 相似文献