基于课型的初中数学课外探究性作业设计研究     

吴明英 《学周刊C版》2015,(7):157-159

数学新课程改革倡导探究性和自主学习。学生是探究式学习的主人,教师是探究式学习的导师,教师的任务是以生为本,创设良好的教育环境,选择切合学生实际的教学手段,找准启发探究的切入点,引导学生进行探究式学习。本文以初中数学探究性课外作业的设计为研究视点,试图寻找不同课型下,探究性作业的设计策略,以期在探究性课堂教学之外开辟另一个引导学生进行探究性学习的新天地。  相似文献   

面向旅游安全的智慧旅游研究及在西藏的实践     

吴明英  阚瑷珂  杨枭  陈文德 《西藏科技》2015,(3):14-16

文章分析了面向旅游安全的智慧旅游技术支撑体系,阐述了西藏发展智慧旅游的需求背景和规划现状,描述了西藏旅游安全保障的智慧旅游平台框架。指出:智慧旅游是景区数字化建设走向智能化的必由之路,也是破解旅游安全保障体系瓶颈的突破口和技术手段。  相似文献