高中化学多元化作业思维的应用     

吴永莉 《中国科教创新导刊》2013,(30):173-173

本文首先对多元化作业设计在高中化学教学中的应用作用和意义进行了分析。之后,文章提出了多元化作业设计在高中化学教学中的应用策略,包括:分层分类设计作业,为不同类型学生选择提供可能;结合实践设计作业,加强学生理论联系实践的能力;融入发展设计作业,引导学生个性化、差异化发展;融入合作设计作业,提高学生集体协作、配合能力。  相似文献   

选煤厂节能降耗的措施     

吴永莉  党亚军 《中国科技纵横》2010,(10):282-282

分析了选煤厂产生损耗的主要原因，结合新桥选煤厂实际情况，提出了选煤厂节能降耗的措施。  相似文献