全文获取类型
| 收费全文 | 18112篇 |
| 免费 | 89篇 |
| 国内免费 | 122篇 |
专业分类
| 教育 | 12865篇 |
| 科学研究 | 1886篇 |
| 各国文化 | 56篇 |
| 体育 | 912篇 |
| 综合类 | 530篇 |
| 文化理论 | 86篇 |
| 信息传播 | 1988篇 |
出版年
| 2024年 | 40篇 |
| 2023年 | 187篇 |
| 2022年 | 104篇 |
| 2021年 | 144篇 |
| 2020年 | 165篇 |
| 2019年 | 213篇 |
| 2018年 | 124篇 |
| 2017年 | 94篇 |
| 2016年 | 159篇 |
| 2015年 | 372篇 |
| 2014年 | 1338篇 |
| 2013年 | 823篇 |
| 2012年 | 926篇 |
| 2011年 | 1042篇 |
| 2010年 | 1057篇 |
| 2009年 | 1050篇 |
| 2008年 | 1119篇 |
| 2007年 | 1134篇 |
| 2006年 | 1030篇 |
| 2005年 | 936篇 |
| 2004年 | 870篇 |
| 2003年 | 815篇 |
| 2002年 | 719篇 |
| 2001年 | 561篇 |
| 2000年 | 491篇 |
| 1999年 | 365篇 |
| 1998年 | 258篇 |
| 1997年 | 297篇 |
| 1996年 | 260篇 |
| 1995年 | 247篇 |
| 1994年 | 199篇 |
| 1993年 | 136篇 |
| 1992年 | 114篇 |
| 1991年 | 109篇 |
| 1990年 | 150篇 |
| 1989年 | 99篇 |
| 1988年 | 82篇 |
| 1987年 | 85篇 |
| 1986年 | 63篇 |
| 1985年 | 57篇 |
| 1984年 | 51篇 |
| 1983年 | 47篇 |
| 1982年 | 44篇 |
| 1981年 | 38篇 |
| 1980年 | 24篇 |
| 1979年 | 17篇 |
| 1963年 | 7篇 |
| 1959年 | 8篇 |
| 1958年 | 11篇 |
| 1954年 | 8篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
周嘉文 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):119-121
近年来，高考数学卷中有关数学文化的试题比重有所增加，关于数学文化的内容、类型有所延伸，有效促进了教师在教学中对数学文化的融入．文章从数学文化融入高中数学课堂的必要性、现状及实施策略三方面进行了详尽的阐述，旨在通过数学文化的浸润，提升学生的数学核心素养． 相似文献
2.
鉴于大型交通线路建设项目的物资需求随时间变化(在初期阶段需求较低;在后续阶段项目全面展开,需求显著上升),本文采用线积分对沿线连续分布的线状物资需求进行刻画,构建两阶段设施选址模型,第一阶段进行部分设施的选址,第二阶段对剩余设施选址,以实现系统总成本最低的目标。针对模型特点,设计基于Voronoi图的两阶段交替定位-分配(alternative location-allocation,ALA)算法进行求解,并进行实例分析,比较两阶段模型与传统模型的异同。研究表明,将两阶段设施选址模型应用于交通线路建设项目多物流节点选址,能节约运营成本,并缓解初期资金压力。 相似文献
3.
近些年我国百米田径运动员在国际比赛中取得了优异的成绩。从运动员自身的选材方面及其后期的训练都离不开我国科研人员对于运动员的各种理论体系的支撑。本文通过查找文献的方法,总结和分析近几年我国高水平男子百米运动员体能训练理论的相关研究。从结构化的指标形式上对优秀运动员进行建模,为我国优秀运动员在以后科学化的训练提供了理论依据。 相似文献
4.
奥运会对提升国民凝聚力心理因素的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
以哲学和社会学为视角 ,以社会心理学、心理学理论和体育学为基础 ,运用文献法、访谈法和比较法等方法 ,对奥运会提升国民心理凝聚力、凝聚力构成因素及条件、产生社会效益等问题进行分析 ,认为奥运会对振奋民族精神、唤醒民族意识、维系民族情感具有显著作用 ,同时也丰富凝聚力理论外延与内涵。 相似文献
5.
7.
8.
9.
周小珠 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
站在教育战线前沿阵地的教师,如何适应新课程改革的要求,真正成为学生的良师益友,建立相互信任关系,体现“学生是教师的焦点”,努力实现教育目标。 相似文献
10.
周德金 《黄冈师范学院学报》1993,(1)
我国正处在加快改革开放和现代化建设的新时期。高等教育如何适应社会主义市场经济的发展,出现了许多新情况;尤其摆在德育面前是一个极为现实的问题。笔者从新时期高校德育的主要任务、德育在整个教育体系中的地位、德育的功能及实施途径等方面,就落实德育首位问题,试作新的探讨。 相似文献