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传统的学生学业评价总是通过考试试卷来评定。很多家长看重的也往往只是学生的“成绩”。这和现行的考试制度过分甄别与选拔成绩好的学生有着重要的关系,但这不利于学生的全面发展,这种单一、功利的评价方式,客观上也是教育走上应试教育死胡同的原因之一。同时,过于偏重书本知识,忽视学生的创新精神和实践精神的培养,学生的情感、自尊和个性差异无法实现,影响了学生学习的积极性和主动性。又因为中职学校没有全面的升学压力,学校教学的重点一般放在专业教学,学校教学管理的焦点一般亦在专业教学。因此,对于中职数学教学的尴尬局面,通行的办法往往是消极处理,与之相应的是考试难度降到不能再低的程度。因此,完成中职基础课改革,完成数学教学目标,就必须建立一种新的适应中职数学学科需要的教学评价体系,这已经非常迫切,非常必要。 相似文献
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这是一个信息化的时代,也是一个流量至上的时代。网络直播行业悄然兴起,传播媒介发生着日新月异的变化,这些变化自然而然地拓展了围棋的公共认知度。然而在更广阔的大众视野之内宣传和推广围棋,依然是众多棋手的心愿,职业棋手成为网络主播,是一场跨界的梦幻联动,在这个对于棋手而言新鲜陌生的领域之中,战鹰二段是勇于跨界的先行者,也是孜孜不倦的围棋推广者。 相似文献
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