大学生人文素质现状分析     

陈竞喆  耿蕊  徐嘉泽  张珊  喻永阳 《中国科技纵横》2014,(19):291-292

人文素质教育是21世纪高等教育改革的一个新课题。全面培养大学生的人文素养,进而提高全民族的素质是历史的必然。然而,当代大学生人文素养的现状却不容乐观。本文对当代大学生人文素养缺失的表现、原因及不利后果进行了分析,并就重建当代大学生的人文素养提出了相应对策。  相似文献