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1.
奚惠鹏 《科协论坛》2013,(10):45-46
近年来,按照中国科协和吉林省科协的部署和要求,长春市科协在依靠科技助推民营企业发展中,在组织形式、活动方法、工作载体等方面做了一些探索,也取得了较为满意的效果。总结过去的工作,我们有以下几点体会:  相似文献   
2.
办班的启示     
农村科普工作如何深化,是长期以来各地科协都在探索的一个课题。随着农村科普面临的形势和任务的变化,科普的形式和手段也在不断更新。过去那种广泛地培训农民和浅偿辄止的科技推广已远不能适应新形势对农村科普的需要。农民科技素质要提高,新技术成果要转化,关键还是要有一个好的领头人。过去有句  相似文献   
3.
提高学术交流活动质量的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
英国科学家J.D.贝尔纳曾经说过一段发人深思的话:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀:而良好的方法则会增长、促进这种才华。”贝尔纳的观点道出了学术界一个十分鲜明的命题,就是我们用什么样的方法才能促进学术新人的成长,  相似文献   
4.
信息化代表了一种信息技术被高度应用,信息资源被高度共享,从而使得人的智能潜力以及社会物质资源潜力被充分发挥,个人行为、组织决策和社会运行趋于合理化的理想状态。随着信息技术的飞速发展,信息化成为当今世界经济和社会发展的大趋势,学会工作也概莫能外。  相似文献   
5.
奚惠鹏 《科协论坛》2006,21(11):27-28
随着“农民科学素质行动计划”的实施,如何为农村培养一批科技致富带头人,造就出一大批科技示范户,进而推动农村支柱产业的形成,更好地调整农村产业结构,成了今后科普工作的重中之重。为此,长春市科协在研究今年科技培训工作计划时,把切入点定在了培训模式的创新上。在过去的3年里,市科协主要致力于为农村培训科技“带头人”,即把村长、村主任请到城里来,免费培训,目的是为农民培养一批“永久牌”的科技主心骨,这是科普惠农的一项很有效的措施。但是随着农村建设新思路和提高农民素质新要求的提出,仅仅培训村主任就显得十分单一而无法适应新的要求了。在市委组织部人才工作思路的指导下,我们决定把培训的形式、对象、方法重新做一番调整,确立了“以科学发展观为指导,以专家搭台为保障,以科普惠农为出发点,以培养新型农民为最终目标”的农村科技培训方针。将培训题目定为“长春市新农村百业科技致富带头人培训工程”,并由市委组织部以长春市农村人才培训重点项目上报省。在项目的实施过程中,我们有以下做法。  相似文献   
6.
落实农民科学素质行动计划,就要对症下药,充分了解提高农民科学素质工作的“瓶颈”。带着这个问题,长春市科协对农民科学素质建设中存在的主要问题进行了深入调查。通过走访专家和组织有关人员座谈,对当前农民学科技、用科技及依靠科技发展农业所面临的问题有了一个比较全面的了解。当前农民科学素质行动实施过程存在的主要问题有以下几方面:[第一段]  相似文献   
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