高中生物实验设计题解题研究     

姜小波 《教师》2014,(34):43-43

生物学科的学习是以实验为主体的,实验能力是生物学习中的重要考查环节,对于学生的考查范围比较全面,可以很好地检验学生的综合知识能力。因此,在近年高考生物中,实验设计题的出题方式种类越来越多,尽管在整体卷面考查内容上看,实验设计题的难度并不是很大,但是实验设计题的解题方法仍是生物考试中的一大重点。  相似文献   

城市商业银行防范中小企业信贷风险对策     

姜小波 《金华职业技术学院学报》2013,13(2):42-46

目前国家金融政策要求各金融机构加强对中小企业的信贷支持力度,但是由于中小企业自身发展的特殊性,产生了一定的信贷风险。为了有效防范中小企业信贷风险,本文从城市商业银行发展的自身情况、中小企业实际状况和社会经济环境背景三个方面来分析城市商业银行中小企业信贷风险的成因,认为可以通过实行对中小企业信贷风险的监控、建立风险资本比约束机制、加强银行自身监管等对策来防范中小企业的信贷风险。  相似文献   

浅谈小学生自主实验能力的培养     

姜小波 《江苏教育》2002,(20)

小学自然教学的最大特点是它的实践性,最为常见的实践形式是自然实验,而其最重要的任务之一就是培养小学生的实验操作能力。 从本质上讲,实验能力是一种综合技能。心理学研究早已表明:技能形成的标志,不是对要领的诠释,而是动力定型,即协调完美的自我能力结构的形成。也就是说学生积极主动地参与实验全过程并成为实验课教学的主体,才是自然实验能力培养的关键。因此,我们提出:自然实验课教学中,学生的依赖性和被动性,须得到最大限度的控制,学生须成为整个实验过程的能动的主体,必须培养学生包括自主进行实验  相似文献   

高中生物非选择题的解题方法与技巧分析     

姜小波 《中学生数理化(高中版)》2014,(12):29-29

<正>从这几年的高考题型来看,大概有以下几种题型:文字叙述题、图表题及实验题.同时,在出题方式上,又将理论与生活上的实际相结合.从这两点来看,出题的灵活性大大增加.所以,学生应当努力锻炼自己的阅读理解能力,并且积极储备一定的解题技巧,以求在高考中脱颖而出.一、高中生物非选择题题型及解题技巧1.材料综合型此类题型一般是通过文字性描述一段材料(有的也结合图表)给出题目信息,接下来通过一系列的提问,让学生进行填空.此类题型主要考查学生的信息提取能力,基础知识掌握  相似文献   

租赁项目融资中的金融风险管理   总被引：2，自引：0，他引：2  

柴彭颐  姜小波  刘钻石 《预测》2004,23(3):66-68,19

租赁项目融资作为现代租赁模式的具体体现，是促进我国租赁业发展的一种重要的工具。租赁项目融资时问跨度长、涉及面广，其潜在的风险比较大。本文就租赁项目融资中的金融风险展开讨论。  相似文献