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教学目标
1．认识关节,了解关节的运动方式,知道肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等六大关节的名称、作用以及关节的卫生保健常识。2．能根据关节的运动画出关节的运动路线图。 相似文献
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科学课堂教学应力戒浮躁,多策并举;应尽可能采用以自主、合作、探究、创新为特点的教学策略,提高探究活动的实效性和深度。一、让学生动手之前先动脑科学地提出猜想和验证猜想,是人在生活、学习、工作中不可缺少的重要能力。在科学课教学中,鼓励 相似文献
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会计信息失真是一个国际性、历史性的问题,也一直是企业的“致命伤”,它严重影响了市场经济秩序。本文通过对会计信息失真的表现形式、危害和原因等方面的分析,阐述了治理会计信息失真的对策,对如何防治会计信息失真有积极的借鉴作用。 相似文献
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孔令强 《潍坊教育学院学报》2013,26(1):21-23
高校"学部制"是我国高等教育近些年来的一个新的改革方向,有人称之为高校"大部制"改革。伴随着部分"985"高校的试点改革,高校"学部制"改革逐渐成为一种趋势。但是在"学部制"改革的权利分配关系中,学校、学部、学院、系之间如何分配权利和义务作为最核心的问题没有得到根本解决。基于传统的组织管理理论,本文对学部制的改革内容及权利分配做出分析,为学部制改革提供参考依据。 相似文献
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读了刘红丽老师执教的《浮和沉》一课的课堂教学实录,感到有两点明显不足,提出来供执教教师和各位同行参考: 1、学生做实验记录的方式不符合学生的年龄特点。 教师在让学生分组实验一些物体在水中的浮沉情况前,边讲边演介绍如何做实验记录,这是可行的。但后面又要求学生“书中表格上没有的物体可以照着黑板上的 相似文献
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在教学《不倒翁》一课后,为培养学生的动手制作能力,老师引导学生按教材要求制作了各种各样的不倒翁,取得了较好的效果。但是我没有停留在指导学生做不倒翁上,而是发挥学生爱动手的积极因素,巧妙设计了几种小制作,引导学生开展制作活动,具体的制作设计是: 1.指导学生制作“拿大顶的太熊猫” 相似文献
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