首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22篇
  免费   0篇
教育   15篇
科学研究   4篇
信息传播   3篇
  2024年   1篇
  2023年   1篇
  2014年   3篇
  2013年   5篇
  2012年   4篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
排序方式: 共有22条查询结果,搜索用时 296 毫秒
1.
目前我国大部分城市电台都已经开通了手机短信接收平台,听众可以一边收听广播,一边通过短信与电台主持人沟通,实时发表意见以及评论,投票或表达自己的收听需求。电台的主持人则可以在短信平台上看到听众发送的短信,即时选择或调整合适内容在节目中播出。它的优势体现在与广播的结合上,主要有以下几个方面:1、传播的速度更快,节目内容更丰富。与其他任何传播手段相比,短信在效率上的优势是显而易见的,可以点对点,随时随地,没有空间、时间、数量的限制,是对操作人力的最大解放。听众成为了内容的生产者,成为广播节目的内容提供者。比如,在广播…  相似文献   
2.
对于纵切英文碎片,根据英文字母的连续性,建立边界像素点匹配算法进行复原。对于纵横切英文的碎片,依据英文字母的特征和文本文件的行信息特征,建立同一行碎片的聚类模型,并利用边界像素点匹配算法进行组内碎片拼接和上下拼接。并对两个实际例子进行了拼接试验,试验结果表明该算法是有效的。  相似文献   
3.
对单人头部运动的跟踪,提出了一种基于头部轮廓和颜色的粒子滤波跟踪算法.结合刻画头部轮廓的椭圆模型和刻画面部区域颜色的颜色直方图模型模拟人的头部.同时采用自适应速度模型来刻画目标的运动.最后利用粒子滤波实现目标的跟踪.对测试序列的实验表明,该算法能较好地克服光照和姿态的变化,在背景比较复杂的情形下也能实现对目标的跟踪.  相似文献   
4.
孙国伟 《新疆教育》2012,(19):74-75
21世纪信息时代的到来,阅读将成为获取信息的一种重要手段,一个人的阅读能力将决定其向社会获取智慧量的大小。小学阶段课外阅读是孩子一生学习的一个基础,也是获取知识的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽视野,提高语文学习能力,还可以丰富人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格。  相似文献   
5.
数理统计教学改革的思考——注重统计思想   总被引:1,自引:1,他引:0  
数理统计中蕴含着丰富的统计思想,在数理统计的教学中要注意统计思想的理解与传授.本文用充分统计量、相合估计和假设检验三个概念的教学谈谈自己在教学中是如何渗透统计思想,将统计思想传授给学生的.并利用统计软件和随机模拟技术教学让统计思想得以直观展现,让数理统计课讲出点统计味。  相似文献   
6.
本实验研究头孢克肟胶囊剂的制备方法并建立头孢克肟胶囊剂质量标准。方法:采用奥泰公司C18色谱柱(220 mm×4.6mm,5μm),甲醇-水-磷酸盐缓冲液(22:28:50),检测波长为254nm,流速为1.0ml/min,柱温为30℃。结论:本制剂稳定、可靠,符合药典标准。  相似文献   
7.
利用上下解方法结合变分法得到了一类Diriehlet边值问题四解存在的充分条件。  相似文献   
8.
中职班主任专业化建设的实施是我国中职教育改革发展的重要举措,它使原本较为零散的班主任队伍更加专业化、系统化、体系化。从实施主体中职学校的情况来看,仍存在专业化培训与专业化队伍建设标准不到位、角色多重性与专业化发展不匹配、多元化教学资源供给不充足、班主任自身素质与专业化素质之间仍有较大差距、班主任人才培养模式创新性不足等一系列问题。基于此,提出中职学校通过培训提高内部治理水平、构建多元化课程培训体系、以赛促建提高班主任专业化素质、培育育人共同体、建立灵活沟通机制、建立专业化班主任考核激励机制、创新管育一体化招聘模式等策略。  相似文献   
9.
结合对数学建模的实践,总结借鉴专家学者的经验,着眼于细节,分析参赛者容易出现的一些问题,并以2011年本科B题为例,从组队和培训、指导教师的任务、竞赛流程、建模中的注意事项、对学习和科研的意义几个方面,介绍提高团队交流合作、模型建立及计算、提高教师和学生的科研能力等经验和建议。  相似文献   
10.
对于纵切汉字碎片依汉字的方正特征进行复原,对于纵横切汉字的碎片根据空行和汉字位置对碎片进行分组,并建立边界像素点匹配度进行组内碎片拼接,最后利用边界汉字宽度进行组间拼接。并对两个实际例子进行了拼接试验,试验结果表明该算法是有效的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号