高校图书馆用户教育工作的现状及对策研究     

齐引敬  焦运立  孙明婧 《中国科技信息》2012,(13):140

借鉴国外高校图书馆用户教育工作的先进经验,创新国内高校图书馆用户教育的模式和内容--提供用户教育制度保障、培养高素质的教师队伍、馆系间建立良好的互动关系、拓展教育对象与目标、形成鲜明的学科化培训特色、健全网络远程教学模式、完善教学效果评价机制。  相似文献   

图书馆个性化信息服务的多种应用方式研究     

齐引敬  孙明婧 《内蒙古科技与经济》2010,(12):124-125

文章就MyLibrary、RSS、Toolbar、手机图书馆、活人图书馆的涵义、功能、发展趋势等进行  相似文献   

高校图书馆定题服务流程研究     

王芳  齐引敬  孙明婧 《石家庄学院学报》2011,13(2):125-128

高校图书馆定题服务流程是指高校图书馆学科馆员开展定题服务的具体过程,主要包括联系用户、课题研究、方案制定、问题交换、修订方案等十个环节。这十个环节看似各自独立,互不联系,但实则密切结合,互为基础。要使高校图书馆定题服务流程得到顺利、有效循环,除了要遵循科学研究的基本要求外,还需要转变服务理念、改革组织管理模式、培养高水平馆员、构建强有力的技术支撑环境。  相似文献   

学科馆员开设信息检索课的探索     

孙明婧 《内蒙古科技与经济》2010,(22):114-115

针对高校信息检索课教学中存在的一些问题和不足,对学科馆员承担信息检索课的特殊优势进行了一些探讨,并提出了自己的看法和建议。  相似文献