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知识资本和社会资本是区域创新能力的关键影响因素,并通过区域创新网络的作用形成区域经济总体格局。通过对胶东半岛特色产业集群的实证研究,依据近几年的持续统计数据,对胶东半岛特色产业集群的创新特点进行了深入研究。认为:一方面,区域之间受其政治、经济、管理、文化、教育、科技长期发展的影响,形成了具有区域创新环境特点的知识资本和社会资本,直接导致了区域产业集群的形成,决定了区域经济总体格局;另一方面,区域知识资本、社会资本整合有助于区域内知识创新网络的形成,加速区域内创新主体之间知识的流动、共享、转化,共同提高抵御创新风险的能力。 相似文献
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给学生播种"绿色的阅读"——浅谈语文个性化阅读教学 总被引：1，自引：0，他引：1
传统阅读教学由于多种原因的影响和制约,教学中,屡屡可见教师的分析讲解代替了学生的阅读实践,教师用自己的思维去“框定”学生的思维,教师的观点“统一”“制约”着学生的观点。 相似文献
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１．他离开上海三年了。HehasbeenawayfromShanghaiforthreeyears．HeleftShanghaithreeyearsago．ItisthreeyearssincehelivedinShanghai．２．我一见面就认出了他。IrecognizedhimassoonasIsawhim．IrecognizedhimthemomentIsawhim．Irecognizedhimimmediately／directlyIsawhim．３．约翰和我都不富。NeitherJohnnorIamrich．Johnisnotrich，andIamnoteither．４．昨天我拜访了王先生。IcalledonMrWangyesterday．IdroppedinonMrWangyesterday．Ivisited／paidavisittoMrWangyesterday．５．这本书值得细读。Thebookisworthre… 相似文献
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此题根据语意应翻译为“李老师在英语课上表扬了小玲”，即李老师使小玲受到了表扬．这样出现的结构应为“have sb. done”，故选A。 相似文献
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孙玉忠 《新课程导学(上)》2012,(36)
在平时的阅读教学中,我们常常会遇到一些叙述内容长、结构层次多的课文,这些课文在内容结构安排上一般会用到一些过渡句.过渡句,顾名思义,就是在文章的内容结构上起承上启下过渡作用的句子.例如《嫦娥奔月》一文中的第3小节的第一句话:"后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他."这句话在文中就起到了承接上文(后羿射日,为民除害)、启示下文(逢蒙拜师,引出嫦娥奔月的故事)的作用.在阅读教学过程中,只要我们能够根据过渡句的特点,找出文中过渡句,借此理解文章内容,就一定会收到事半功倍的效果. 相似文献
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初一年级的体育课,学生正处于转化期,除了生理上的巨大变化以外,在心理上也发生了相应的变化,在这个时期学生已经从童年走向少年,与小学阶段相比,好像是两个世界,同时,体育教学也由小学的以游戏为主的体育课,向以运动技术技能教学为主的体育课过渡转化时期。 相似文献
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孙玉忠 《学生之友(小学版)》2012,(18):22-22
在语文教学过程中,习作教学一直是学生怕写、教师怕改的一项艰难任务。究其原因有很多,笔者认为以往那种只有教师参与的“判决书式”的习作评价是导致这种现象的主要原因之一。 相似文献