中小学校开展心理健康教育的主要途径和方法     

安晓鹏 《科教文汇》2009,(31):89-89

当前中小学教育要实现应试教育向素质教育的转变,心理健康教育占有重要地位。学校心理辅导是辅导人员运用其专业知识技能,给学生以合乎其需要的协助与服务,帮助学生正确认识自己,悦纳自己,根据自己的条件,确立有益于个人和社会的生活目标,提高心理机能,消除成长中的烦恼与障碍,充分发挥个人的潜能,并较好地适应学习、工作及人际关系。学校心理辅导的精髓是以促进成长和潜能开发为目标,挖掘行为下面深藏的合理需要,系统思考影响心理行为的各种变量,在充分尊重人的氛围中创造条件,让当事人负责任地自己选择具有建设性的价值和行为方式,健康成长。  相似文献   

我国大学生性审美的变迁     

李红  安晓鹏 《天津市教科院学报》2012,(1):53-55

随着社会的进步和时代的发展，人们对性的认知和接受度都有显著的提升。但目前对大学生性审美观变迁的研究相对较少，研究者采用闸卷法，并结合2000年的数据，基于对大学生性审美观变迁的分析，对大学生性文化观念的变迁做了探讨。结果显示：十年中，大学生的性吸引无太大的反差，但由于社会的压力，媒体的宣传，使得大学生在性审美上，更加注重社会标准，更加注重具体的细节完善，而这些细节的关注，是和社会要求相一致的。  相似文献