主观社会经济地位对高中生亲社会冒险行为的影响:一个有调节的中介     

陈利涛  李彪  陈玉发  宋宇婷 《中小学心理健康教育》2022,(1)

为了探讨主观社会经济地位对亲社会冒险行为的影响以及集体责任感和感恩在其中的影响机制,采用问卷的形式对1248名高中生进行调查。结果发现:(1)主观社会经济地位、亲社会冒险行为、集体责任感及感恩四者之间呈两两显著正相关;(2)集体责任感在主观社会经济地位与高中生亲社会冒险行为之间起中介作用;(3)感恩调节中介效应的后半段,即集体责任感对高中生亲社会冒险行为的影响会随感恩水平的增强而增强。由此得出结论:主观社会经济地位能通过集体责任感影响高中生的亲社会冒险行为,且这一关系受到感恩的调节。  相似文献   

关于数学专业双语教学课程体系研究     

宋宇婷  曹丽霞 《数学学习与研究(教研版)》2015,(5):12

本文基于"复变函数"课程双语教学的实践,通过对国内外高等院校双语教学现状的调查分析,探讨了数学专业双语教学课程体系的理论依据及构建设想.  相似文献   

软件产品线优化决策模型及其自动生成工具     

杜晓童  赖怡洁  宋宇婷 《科学中国人》2014,(17)

在实际的软件生产中往往会更根据不同的用户需求设计和开发一系列软件产品,这些软件产品具有一定的共性,同时又表现不同的应用特征,从而构成软件产品线。软件产品线工程(SPLE)利用家族成员之间的共性和可预知的变量来创建出生产这些成员的有效途径。不同的途径采用不同的方法来定义产品线和生产产品线的成员。软件产品线中最重要的是挖掘算法,挖掘软件产品线中大规模特征之间的相互关系,从而研究各种决策模型,形成满足不同用户需求的软件产品方案。  相似文献