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《林教头风雪山神庙》中有的环境描写一场精彩，一边是下得正紧的风雪，一边是熊熊燃起的大火。两种互不相容的事物在文章交织出现，一边是忽明忽暗的火，似乎预示着一场阴谋正在上演，直至那冲天的火苗窜起，真相大白；一边是下得正紧的风雪，北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。陆虞侯踌躇满志，林冲怒火中烧。这是多么悲壮的情景啊!直至最后环境描写与人物形象达到和谐神妙的艺术境地。文中的“火”“雪”描写实属经典之笔。 相似文献
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采用机械球磨法制备了纳米Fe_2O_3样品。利用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、能谱仪(EDS)、透射电子显微镜(TEM)表征了Fe_2O_3粉末的晶体结构和微观形貌。同时,研究了纳米Fe_2O_3对高氯酸铵(AP)的催化作用。结果表明,纳米Fe_2O_3粒径约为100nm,类呈球形,球磨过程无杂质引入。DSC分析表明,一定掺杂量(1%,3%,5%,)的纳米Fe_2O_3对AP具有显著的催化作用,且随着掺杂量的增高,AP热分解的低温反应峰逐渐消失,高温反应峰增强,峰温降低(ΔT在40℃~61℃)。 相似文献
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宋小兰 《学生之友(初中版)》2010,(6):57-57
那一刻，一个绝美的女子纵身一跃，在跌入僵冷水中的千分之一秒，没有回头，也没有像屈子那样的仰天长叹，更没有急呼…… 相似文献
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宋小兰 《学生之友(初中版)》2010,(3)
那一刻,一个绝美的女子纵身一跃,在跌入僵冷水中的千分之一秒,没有回头,也没有像屈子那样的仰天长叹,更没有急呼......此刻,你的泪水原该滿盈着眼眶,如花瓣上的朝露,风一过就会跌落。可是,你没有。你泪已干,心 相似文献
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北师大版的教材《生物学》七年级上册第3章第3节中“研究细胞大小与物质扩散的关系”实验，其中建议先制备酚酞琼脂块，用酚酞作酸碱指示剂，将体积大小不同的酚酞琼脂块放入氢氧化钠溶液中，利用酚酞遇碱为红色的原理，说明细胞体积大小与物质扩散的关系。由于本册教材为初一年级新生使用，该阶段的学生没有接触到化学知识， 相似文献
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文章通过对高校教职工党员的思想特点的分析，从而提出加强高校教职工党员思想教育意见：必须加强思想理论教育，坚持用科学理论武装党员头脑，努力提高教职工党员的马克思主义理论水平；加强党的宗旨教育，提高教职工党员为人民服务的自觉性；立足全局，坚持把思想教育和严格管理有机结合起来；针对高校教职工党员的特点，采取切实有效的教育方法。 相似文献