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尹丽婷 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(3)
为提高体育教学在素质教育中的作用,在调查研究的基础上,针对中等专业体育教育现状,分析了当前体育教师与素质教育的不相适应,指出必须转变教育教学观念,提高体育教师的自身素质,扩大体育教育功能。 相似文献
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通过实验班与对照班在教学时数、教学内容、教学方法和手段的使用等方面对比,研究了警体课程的改革与创新,为同类警察院校警体课程改革与创新提供了一些参考,意义重大。 相似文献
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笔者列举"体改班"课程教材建设中存在的不足,并就教材的建设提出了一些想法和建议,对同类警察院校教材建设有参考的价值. 相似文献
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完善<手枪射击>课程建设,突出专科层次、职业教育、警察特色,打造"警"字品牌,笔者提出了课程建设具体思路,旨在提高教学质量,促进师资队伍建设,促进精品课程建设,使该课程更适合岗位需要,意义深远. 相似文献
5.
院校的根本职能，就是要为社会培养创新型人才，然而目前我们在人才培养方面的主要弱点是忽视对学生进行创新精神和创造能力的培养。江主席反复强调：“创新是一个民族的灵魂，一个没有创新能力的民族，是难以屹立于世界民族之林的。”院校作为“先导产业”，落实江主席的指示，必须紧紧围绕创新型人才的培养，加大改革力度，做好人才准备。因此，当前应着力在教学观念的更新，教学模式的探索，教学环境的营造等方面求得新的突破。 相似文献
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高校篮球教学受传统的教学模式影响和限制,教学效果不明显,学生的学习热情不高,教学质量难以提高。在教学中,通过尝试运用“组合”教学模式,上述问题得到一些解决,快乐体育与合作学习两种教学模式的有机结合,满足素质教育的要求和学生学习的需要。 相似文献
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院校的根本职能 ,就是要为社会培养创新型人才 ,然而目前我们在人才培养方面的主要弱点是忽视对学生进行创新精神和创造能力的培养。江主席反复强调 :“创新是一个民族的灵魂 ,一个没有创新能力的民族 ,是难以屹立于世界民族之林的。”院校作为“先导产业” ,落实江主席的指示 ,必须紧紧围绕创新型人才的培养 ,加大改革力度 ,做好人才准备。因此 ,当前应着力在教学观念的更新 ,教学模式的探索 ,教学环境的营造等方面求得新的突破。一、关于教学观念的更新第一、转变以继承为中心的教学思想 ,树立培养创新人才观念。目前我们的教学基本是以继… 相似文献
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