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随着基础教育课程改革的不断推进,校本教研走进了广大中小学,教研在全面落实课程改革目标、推进教育制度创新、促进教师专业发展等方面切实发挥着越来越突出的作用。但是,实践中有两个突出问题应该面对:一是理论与实践结合不紧密;二是学校、教师对教研的兴趣亟待提高,教研质量亟待提高。因此,如何开展务实的校本教研,开展教师真正需要的、乐于接受的校本教研,提高教师参与研究的兴趣和能力, 相似文献
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我国构建社会主义和谐社会是新的历史条件下坚持与发展唯物史观不断深化对人类社会发展规律认识的根本表现。社会主义社会基本矛盾的非对抗性,决定了和谐社会建设的可能性。在此过程中,要充分发挥人民群众的历史主体作用。 相似文献
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建设社会主义新农村,最根本的是要强化新农村建设的产业支撑。潢川县黄岗镇发挥当地优势走出了一条大力发展市场经济的新路子,进一步叫响“光州黄鳖”的品牌,现已形成了豫南最大的甲鱼养殖基地,带动农民增收致富的支柱产业。 相似文献
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关于科学发展观的哲学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
科学发展观是建立在马克思主义哲学世界观和方法论基础上的,我们只有从哲学的高度来认识科学发展观,才能深刻理解和把握科学发展观的精神实质.科学发展观是辩证的发展观、是历史唯物主义的发展现、是尊重客观规律的发展观.它是我党创造性地运用马克思主义说明和解决中国发展问题的最新成果. 相似文献
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保持人的心理和谐是构建和谐社会的重要内容。人的心理和谐是心理健康的重要体现,人的心理体现社会和文化属性。和谐社会说到底在于人与人之间的和谐,这在一定程度上依赖于人的心理和谐。和谐社会是以人为本的社会,以人为本就必须重视社会成员的心理和谐问题。 相似文献
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我国构建社会主义和谐社会是新的历史条件下坚持与发展唯物史观不断深化对人类社会发展规律认识的根本表现。社会主义社会基本矛盾的非对抗性,决定了和谐社会建设的可能性。在此过程中,要充分发挥人民群众的历史主体作用。 相似文献
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新课程改革要求教师打造一种科学、民主的课堂文化,营造活泼愉悦的教学氛围,从而使学生对所学知识产生兴趣。要达到上述目的,课堂教学的情景创设是基础,它是有效落实课堂教学目标的关键。在新课程改革背景下物理教学的情境如何创设?本文试作初步探讨。 相似文献