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1.
高职院校学生能够充分认识口语表达与人际沟通对现实生活及未来职场的重要性。他们主要应在沟通技能、说话内涵、语言组织能力等方面得到提高并且减少紧张感。高职院校应加强职业口语的理论研究,在此基础上,进行教学的思考与实践。高职院校中的普通话课程应加大教学改革力度,以加强对学生一般口语及职业口语能力的培养。 相似文献
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中国20世纪50～70年代女性文学是政治意识较强、女性意识淡化的文学,这种情况发展到“文革”女性文学时期推向极致,政治意识基本取代女性意识。“文革”女性文学是“十七年”女性文学的承继和进一步政治化的发展。这近三十年女性文学虽然带有较强的政治色彩,但仍难以掩饰其艺术光芒。 相似文献
3.
岑泽丽 《宁波教育学院学报》2014,(5):60-63
《红楼梦》的反语修辞格主要有反话、反讥、骂话、气话、俏皮话等表现形式。它们具有塑造鲜明的人物形象,表达人物的态度和立场,增强语言的幽默风趣感,表达无法言说的特别情感等语用功能。 相似文献
4.
岑泽丽 《吉林广播电视大学学报》2010,(9):32-34
节日祝福短信以生动简洁的语言,多种多样的形式,传递了对亲朋好友的衷心祝福和深情厚谊。节日祝福短信在语音、词汇、语法等方面都有着自身的鲜明特点。它同时也反映了中国人看重人情,崇尚礼仪的优良文化传统,以及幽默风趣的性格特点和积极乐观的生活态度。 相似文献
5.
岑泽丽 《湖北广播电视大学学报》2009,29(7):29-29
普通话课程教学改革应加强针对性,针对这门课程的教学目标、学生应具有的具体水平和能力、学生的具体专业等来进行教学时数,教学内容、教学方式、教学方法等的设置,同时还要针对这门课程配套的第二课堂来进行相关活动的安排和设置。只有加强针对性,才能使这门课程更具实用性。 相似文献
6.
岑泽丽 《牡丹江教育学院学报》2009,(5):6-7
《所以》运用第一人称回顾性视角来讲述故事。作者零距离的叙事情感,使小说的语言呈现出直白而张扬的特色。《所以》叙事视角与叙事语言的完美契合表现在：第一人称回顾性叙事视角的运用使叙事语言脱离了冷静客观而带上了鲜明的个人情绪,而且口语化的短句较多。 相似文献
7.
徐小斌的作品运用象征和隐喻等手法,依托梦境、神话、宗教、艺术等具有神秘感的事物,使作品充满了神秘氛围.她的作品语言风格与其充满神秘色彩的内容一样具有浓烈的神秘感.她的语言诡异、冷峻、瑰丽,充满了想象力和感悟力.徐小斌以充满神秘感的作品和语言风格向我们展示了一个奇特、神奇而与众不同的世界. 相似文献
8.
岑泽丽 《湖南第一师范学报》2013,(4):104-108
《西游记》幽默诙谐的语言风格主要表现在生动俏皮的口语化语言的运用,夸张、比喻等修辞手法的运用、喜剧性场面的描绘等方面。这种语言风格所塑造的人物形象,所描绘的事物、情节、场景等给人带来神异感、喜剧感和世俗感等审美感受。 相似文献
9.
池莉的汉味小说用充满武汉地方风味的文学语言描绘着武汉的风土人情,讲述着武汉人的故事,塑造着武汉人的文化精神。本文从"汉味"风土人情、"汉味"人物和精神、"汉味"语言三个方面来分析池莉小说中的"汉味"。 相似文献
10.
高职学生口语表达水平和能力的提高应注意方法和思维的训练,在此基础上再进行大量的实践训练。口语训练一般包括积累材料、逻辑思维、表达技巧的训练等环节。每个环节的训练都应注意方法的训练和实践训练相结合。 相似文献