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崔海军 《读与写:教育教学刊》2011,(6):125
新课程倡导的"自主、合作、探究"的教育理念,对教师提出了更高的要求。完全沿袭原来的教法显然不能满足新课程的要求,如何在教学中提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力,促进学生学习兴趣的保持和良好行为的养成,是教师应该特别注意研究的重点。作为一名初中语文教师,在教学实 相似文献
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野菜开发利用现状与前景 总被引：4，自引：0，他引：4
本文着重介绍了野菜开发利用的必要性、野菜的食用价值以及野菜开发的现状和开发过程中应注意的问题 相似文献
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<正>分类讨论是一种逻辑方法,也是一种数学思想,分类讨论问题不仅是高考的重点与热点,也是高考的难点.解决这类问题的关键是找出分类的动机,以及分类的对策,即为什么分类,怎么分类.下面我就导数应用中的分类讨论问题进行总结. 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”“纲要”所提的四个方面的素质,是中小学实施素质教育、全面提高学生基本素质的纲领和方向。中小学各门学科都要根据本学科的教学内容和特点,确定各自的素质教育目标。化学是中学教学中的一门重要基础 相似文献
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随着高职院校课程建设改革的不断深入．公共选修课在高校教学中的地位和作用越来越受重视,成为实施思想素质教育和个性化教育的重要环节．可以促进学生全面发展,提高学生的综合素质．并能提高他们的思想认识,对学生的思想素质教育起到促进作用。本文作者通过这几年公选课教学的实践,分析目前高职院校公选课教学过程中在思想素质教育方面存在的主要问题．结合当前高职院校大学生的思想所呈现出来的新特点对其进行反思．探讨如何在当前情况下加强公共选修课对学生思想素质的教育。 相似文献
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高职院校“校企合作”创新人才培养模式适应性调整探索 总被引：3，自引：0，他引：3
高职院校“校企合作”创新人才培养模式必须具有适用性,要适应地方、社会、行业、企业、技术发展和学生学习、发展的需要;它表现为整体性、动态性、针对性和超前性;需要结合区域经济发展、企业人才需求、专业特色、课程特点及学生基础进行适应性调整。 相似文献
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高职院校应结合"访问工程师"项目,加强与企业的合作联系,彰显访问工程师项目主动性、配合性、获利性和共赢性的内涵。丰富和扩展高职院校教育内涵、加强和创新产研结合、促进校企互动和交流,形成校企一体化,并配套相应的政策、制度支持和保障,以企业为本,积极主动服务企业,拓展校企合作的深度和广度。 相似文献
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气动潜孔锤是以压缩空气作为动力的一种风动工具,将一个冲击作用的气动装置与破碎岩石钻头结合潜入孔底进行钻进,并充分利用潜孔锤排出的压缩空气,对钻头进行冷却和排渣。本文对潜孔锤钻应用进行总结分析,逐步掌握潜孔锤特性及各种施工参数的确定,并对设备进行优化使用,形成一套基本成熟的硬岩钻进钻进施工工艺。 相似文献
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高职院校“校企合作”创新人才培养模式内涵分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校高素质、高端技能型人才培养需要高职院校、地方企业和地方政府共同参与。目前我国高端技能型人才还很缺乏,高职院校＂校企合作＂人才培养模式还不够完善,需要结合区域经济发展背景,政府参与、高职院校和企业全过程、全方位合作,才能形成高职院校＂校企合作＂创新人才培养模式的内涵建设体系。 相似文献