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巩永燕  杨善乾 《内江科技》2008,29(2):162-162,137
体育教学是一种师生互动的双边教学活动。体育课中教以学为主,做到"活泼而不凌乱",能进一步激发学生的学练兴趣,从而达到提高教学质量的效果。本文对此进行了一些分析和探讨。  相似文献   
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