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本文通过分析高校学生管理的不和谐因素,阐述了构建和谐学生管理体系的必要性,探讨了构建高校和谐学生管理体系的途径。 相似文献
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关于高校按年级分层次实施思想政治教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校思想政治教育实效性差的一个重要原因，就是高校思想政治教育工作的整体要求多，很少顾及不同年级学生的差异和不同特点，因而缺乏教育的针对性和可接受性。本基于对大学不同年级学生特点的分析和探索，提出了“按年级”、“分层次”实施思想政治教育的观点。 相似文献
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巴勇 《思想政治教育研究》2001,(3)
作为落实德育内容、实现德育目标的主渠道和基本环节,马克思主义理论教育的生命力在于通过教学改革而强化教育功能。目前,广大高校为搞好课程建设都在各寻良策,但无论如何,马克思主义理论教育实效的产生,既有赖于我们从基本国情出发去统一思想、提高认识,更需要我们在教改进程中开拓创新、努力实践。 一、切实加强马克思主义理论教育是确保党在新时朗的总任务得以顺利完成的关键一环 毛泽东同志早就告诫过我们:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不 相似文献
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