苏联、美国、日本高师教育实习改革的基本经验   总被引：4，自引：0，他引：4  

常思亮 《外国教育研究》1990,(3):9-14

为使中小学教育满足当今和本世纪的需要,苏联、美国、日本非常重视培养符合现代教育要求的合格师资,他们在发展师范教育中,不仅加强了教育专业理论的教学,而且,把焦点多集中于如何提高未来教师的教学教育实际能力上,其中,教育实习是培养这种能力的最重要的途径。对于如何搞好师范生的教育实习,苏、美、日三国近年来都进行了实验研究和改革,以寻求提高教育实习效果的途径和方法。  相似文献   

教育管理方法现代化——目标管理与质量管理之比较     

常思亮 《湖南教育》2006,(4)

质量管理与目标管理是两种现代管理模式,它们的产生与发展是现代管理科学化的重要标志。质量管理是指确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的活动。目标管理是指管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。这两种管理方法在企业、公司、政府机构已运用得相当普遍,在学校教育管理中也得到推行并取得显著的成果。然而,由于这两种管理理论存在许多相似之处,造成了一些教育管理者在管理指导思想上的混淆。因此,笔者认为有必要对二…  相似文献   

英国荣誉学位对我国教师资格免试认定改革的启示     

常思亮  余政 《教育评论》2023,(10):155-161

我国新一轮师范生及教育类研究生中小学教师资格免试认定改革突出院校认定的原则,旨在从入口把住教师队伍质量关,压实培养高校的主体责任。但是,各改革院校培养与考核机制尚不健全、部分学生投机取巧缺乏内在学习积极性、“放管服”改革深化下行政审批与学术审核主体仍由教育行政部门包揽等问题亟待优化。英国分等级的荣誉学位制度,建立有梯度的课程体系与严格的授予标准,以及引入第三方评估机构对高校学位授予权进行审核等措施,为优秀人才的培养与选拔提供新思路,对完善中小学教师资格免试认定改革有一定借鉴价值。  相似文献   

教育投资与教育公平     

颜丽红  常思亮 《教学研究》2006,(1):1-4

我国当前的教育投资存在很多问题,本文意在分析我国教育投资的现状,找出其中不合理的因素,并从纵向和横向分析教育投资对教育公平所造成的影响,在此基础上,探讨了解决的对策.  相似文献   

“差评”研究生学位论文主要特点鉴别     

常思亮  罗小丹  卢堃 《黑龙江高教研究》2019,(5)

  相似文献   

澳大利亚大学生课程体验调查之探析     

常思亮  袁耀宗 《教育测量与评价(理论版)》2010,(7):32-34,53

澳大利亚大学生课程体验调查作为高等教育质量保障的重要绩效评估工具,在该国得到不断的发展和完善。本文对这一评估工具的发展历程、具体实施和特点进行了初步探讨。  相似文献   

国外高校科技成果转化的成功经验及其启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘朝晖  常思亮  胡洁 《科技管理研究》2012,32(20):108-111

分析了国外高校科技成果转化的主要做法及特征,在借鉴和学习国外高校科技成果转化成功经验的基础上,提出了一系列旨在促进我国高校科技成果转化的具体建议和对策。  相似文献   

湖南高校学籍管理改革的若干思考     

李栋  常思亮  陈卓 《当代教育论坛》2005,(9):21-23

学籍管理是高等学校教学管理的一个重要部分,加强学籍管理对于提高教学与教育质量具有十分重要的意义。如何加强和完善学籍管理是高等学校的一项重要课题。本文从湖南省高等学校学籍管理现状入手,分析、研究湖南省高校学籍管理制度存在的问题,并提出了相应的改革思路,以期为高校学籍管理的优化提供一些建议。  相似文献   

自由对于大学意味着什么?     

常思亮  唐海英 《大学教育科学》2008,4(4):25-27

西方有人说：“不自由,毋宁死”,苟且地活着不如崇高地死去,因为为自由去斗争,哪怕死去又何妨？可见自由的珍贵与高贵。  相似文献   

教育管理方法现代化——目标管理与质量管理之比较     

常思亮 《湖南教育》2006,(2):40-42

质量管理与目标管理是两种现代管理模式，它们的产生与发展是现代管理科学化的重要标志。质量管理是指确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的活动。目标管理是指管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。  相似文献