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1.
防寒从“头”起“头为诸阳之会”,是大脑神经中枢的所在地。头部皮肤虽较薄,但有丰富的血管和汗孔,体内的热量往往是从头部大量地往外散发。据医学科研人员测试,处于静止状态下不戴帽子的人,在气温15摄氏度时,体内的1/3热量从头部散发;4摄氏度时为2/3;零下10摄氏度左右时为3/4,这就是  相似文献   
2.
陌五面l 8一一一{氟3212 1 2一一一l冬鲤塑鲤l≤五,.Q牌6.一一一){6.5一鲣地}2一一一 』.写 了九十九条龙, 2.写 了九l十九个春,0 0 O O0 0 0 O0 0 0 0 l 0 0 0 0 10 0 0 0 I气6 6 65 65 1_e2 ’ ’:—了 ’‘ ·‘ ’ I 啦々罐§罐啦啦啦啦I 3.57.6 5 6 f 6 一一一}2.21 2 6 6 5 3 l 7.7磊#4 0 I I — l I I — I I写仇十九匹马, 九十九个龙欢马笑、龙欢马 笑,}写仇十九个夏, 九十九个春夏秋冬、春夏秋 冬,『}o 0 0 0 l o o o 0{i‘——i—一li’——;]5 llI 啊, 啊,怕o 0 0陛缒4 2 4 5 60嶝麴01 1 1 0 02 22 202jl疆啦啦啦啦啦扭扭…  相似文献   
3.
赵维  旗王 《科技文萃》2000,(6):97-101
上周,由美国孟山都公司向全球发布的一条信息引起了世界,尤其是亚洲生命科学界的一场大地震.该消息称,孟山都公司已在破译水稻遗传基因密码的研究工作方面取得重大突破,并决定将此成果无偿与各国科学家共享.  相似文献   
4.
一、课标要求简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。二、教学目标知识与能力:了解辛亥革命的背景,知道主要过程及其重大事件(同盟会成立,武昌起义,中国民国成立,清帝退位,《中华民国临时约法》的颁布),正确认识辛亥革命的结果和历史意义;运用历史唯物主义分析辛亥  相似文献   
5.
首钢每年都要组织班组长进行轮训学习。在班组长的培训中,每个来学习的班组长他们的学习目的、动机是不相同的。绝大多数的班组长都是想学知识,想通过学习提升自己的能力,也有个别的班组长是被动求学……。如何改变这种状况,让所有的班组长在课堂上都能够积极主动地参与学习,熟练地掌握知识与相关的思维方法,形成独立获取知识、创造性地运用知识和解决实际问题的能力呢?  相似文献   
6.
目前,在山区工作的青年男教师的婚姻问题已十分突出。许多人感叹“谈恋爱难”,“找对象难”,“我们这里是八十年代被爱情遗忘的角落”。相当数量的男青年教师工作了六七年还没有找到对象,有的地方居然成了“教师和尚区”。还有的人年近四十,依然无对象,成了当地领导都为之操心的“民政对象”。  相似文献   
7.
介绍了托克托电厂10号发电机漏氢异常的现象;通过相关性分析法对托克托电厂10号发电机漏氢查找数据进行了分析,得出该发电机漏氢异常的原因为密封油系统异常所致;结合托克托电厂10号发电机相关的历史运行参数,进一步分析了密封油系统可能存在的具体问题并给出了相应对策。  相似文献   
8.
为了应对当今社会对学校德育工作的挑战.成立于2006年9月的广州市南沙区麒麟中学确立了“以德立校、以德治校、以德兴校”的德育工作方针,以“心身雅正、学会感恩、志于成人”作为德育整体目标,初步形成了“有创意、有力度、有实效”的德育工作思路和“抓教育、促活动、展示范”的德育工作方法,得到了社会和家长们的认同.  相似文献   
9.
注重能力考查是历年高考命题的基本指导思想。其中对历史原因分析能力的考查更是近年高考考查的重点。在选择题题干中经常出现“根本原因”、“直接原因”、“主要原因”、“客观原因”等认识历史原因的分析题。这些原因分析题对学生来说比较难以把握。本归纳以下题例并略作分析,以便帮助考生更准确地把握这类试题的特征。  相似文献   
10.
通过对2006年多份文综高考卷中历史试题考查特点的分析,笔者认为文综历史试题坚持问题立意、能力立意的命题指导思想,在考查基础知识的同时,注重考查学生运用知识分析解决实际问题的能力及情感态度价值观,充分体现了新课标中的新理念。  相似文献   
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