《程序设计基础》课程教学改革实践     

常耀辉  梁斌 《黑龙江科技信息》2008,(27)

为加强《程序设计基础》课程建设，做如下改革实践：推行探究式课堂教学；建构主义理论指导编程，注重算法设计；尝试分组实验教学并适时教学信息反馈。经过近两年的实践，已初见成效。  相似文献   

“大学计算机基础”课程实验教学模式的改革与效果     

蔡文青  肖靖  常耀辉  徐燕 《教育教学论坛》2014,(8):41-42

本文针对"大学计算机基础"课程交互讨论式实验教学的改革,以学生为主体,采用分层教学模式,并经过探讨与实践,通过教学目标的设计与实施,提出了一些切实可行的教学方法。强调实践能力以突出学生自主学习的目的,促进了学生学习和实践的积极性和主动性,取得较理想的教学效果。  相似文献   

印度7亿美元给米格-27战机“机钙”     

常耀辉 《航空档案》2004,(2):13-14

目前，印度空军拥有多种型号的战机，包括米格-21、米格-23、米格-27．米格-29、苏-30和幻影-2000等。其中，苏-30是印度空军最先进的战斗机，米格-29和幻影-2000属于比较先进的战斗机。至于米格-27战斗机，已经处于老化的困境。印度空军考虑到未来空中作战环境，目前正给米格-27战斗机“补  相似文献   

我国高频电子线路的教学研究现状及发展趋势分析     

钟福如  常耀辉  刘巧  周涛 《科教文汇》2014,(27):67-68

本文采用文献计量法和内容分析法,对2004-2013年期间收录在中国期刊网上的关于高频电子线路的教研论文进行分析研究。统计结果表明,高频电子线路这门课程受到许多教育工作者的重视,在理论探索和实践应用方面均取得了一定的成绩,但对高频电子线路教学内容和方法的改革需要进一步深入,对实践内容的总结和梳理亟须加强。  相似文献