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廖喜凤 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(3):82-84
语言是文化的载体,而词汇是语言中最活跃的成分。文章简要对比分析了中英两种语言中植物词的文化涵义的差异及其翻译方法。了解这些差异有利于了解中英两个民族在自然环境、宗教信仰、思维方式、价值取向、审美标准等方面的不同,从而更好地进行跨文化交流。 相似文献
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教师的数据素养是混合式教学模式和教育大数据时代背景对新时代教师提出的新要求和新挑战。对数据素养内涵的研究可以提高教师用数据驱动教学的能力,为教师的个人发展及教师培训指明方向,有利于我国教育大数据的建设和应用。文章通过研究比较国内外数据素养的模型,归纳出教师的数据素养可以分为数据使用意识、数据使用知识基础和数据使用核心技能三个层次。其中使用意识是使用数据驱动决策的前提,有了意识基础教师才具备对数据的敏感性,才能有意识地收集数据和使用数据解决实际教学中的问题;数据的核心技能以统计知识、心理测量、教育教学和学科知识为知识基础,没有这些知识储备,则不能进行统计分析,亦不能对统计结果进行正确的解读和交流。 相似文献
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通过分析长沙市本身的优势和所面临的威胁,探寻了长沙市大数据管理模式的优化策略。长沙市政府需要加快技术的研发和创新管理模式以确保数据安全和消除大数据的结构性壁垒,同时也需要提高市民的数据道德意识和对大数据的使用进行立法,为大数据的推行提供保障。 相似文献
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应用知识图谱可视化软件对企业职业教育社会责任的文献分析显示,总体来说该研究尚处于初级阶段,聚焦于对企业职业教育社会责任履行现状、影响因素以及实现路径的分析,重视通过完善职业教育法规建设对企业职业教育行为进行规范,提出建立完善的奖惩机制以调动企业参与职业教育的积极性,从2018年起,学术界把促进校企合作推向旨在构建新的职业教育生态体系和校企深度融合共同体的新高度。 相似文献
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文章首先对地级市政府门户网站信息无障碍建设的含义和政策进行介绍,介绍阐述了国内外的研究现状,采用直接访问地级市政府门户网站的方法调研获得信息无障碍建设情况,最后从增强信息无障碍利用意识、健全信息无障碍利用法律法规与标准体系、提升信息无障碍的利用技术和提高社会公众的信息素养4个方面提出地级市政府门户网站信息无障碍建设的策略。 相似文献
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文章首先对学习通和混合式教学进行了概述,然后提出了基于学习通的线上线下混合式教学的实施步骤,最后提出了基于学习通的线上线下混合式教学策略,包括设计丰富的教学内容、开展多样的教学活动、构建科学的考核评价体系、注重课后知识检测。 相似文献
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文章基于学生和企业指导教师双视角对经管类学生顶岗实习校企合作指导的满意度进行了统计分析。结果显示学生实习岗位与专业对口程度不高,但反馈顶岗实习对自身的职业能力与职业素养有着很好的提升作用。学生认为学校指导教师的指导总体较好,高于对企业指导教师的总体满意度。企业指导教师对学生的整体顶岗实习工作表现较为满意,总体满意度甚至高于学生的自我评价。学生与企业指导教师在校企合作方面期待不同,且企业指导教师在顶岗实习课程的课程标准建立、教学计划制定、课程实施等方面表现出较低的合作意愿。文章还提出了加强企业师资队伍建设、落实企业指导教师经费等建议,以提高企业指导教师的积极性,提高顶岗实习教学的教学效果。 相似文献
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