企业科技进步系统环境评价   总被引：3，自引：0，他引：3  

张凤武 《科技管理研究》2006,26(3):66-67,70

企业科技进步系统赖以生存并与之不断进行能量信息交换的总和,构成了这一开放系统的环境。环境对企业科技进步系统的影响具有经常性和强干扰性。企业科技进步系统环境评价,是运用模糊综合评价理论测评环境影响值,为加快企业科技进步实施有效的管理提供依据。  相似文献   

制药工艺经济性的相关研究     

于广华  张凤武 《黑龙江科技信息》2011,(9):33-33

制药工艺和经济本身就是互不干扰的两个概念,但在它们之间有着内在的非常密切的关系,简单的理解工艺和经济的关系,有着主导的经济作用,为经济服务的却是工艺。  相似文献   

CDIO理念下计算机程序设计课程群建设探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

乔付  王国权  张凤武 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(11):39-41

在CDIO理念下的计算机程序设计课程群建设,是将与程序设计相关的课程进行一体化建设,围绕专业目标,在教学组织、内容、结构等方面进行改革,制定方案,发挥其优势,使教学目的更明确,培养方向更突出,技能培养过程更具连续性。同时,程序设计课程群建设的外延课也得到不断拓宽。  相似文献   

地方边境贸易:我国西部民族地区振兴经济的战略选择——关于新疆地方边境贸易状况的考察与分析     

张凤武 《乌鲁木齐职业大学学报》1997,(Z1)

新疆地处我国最西部,远离海岸线,是我国最大的省区,也是具有国际边境线最多最长的民族自治区域。独特的经济地理,人文特点和历史文化背景,使这块古老大地成为中华民族共同缔造灿烂古代文明,最早西向贯通中西南亚和欧罗巴的开放性,综合性前沿地带。由于历史的原因,就我国而言,新疆属于后发展地区。改革开放以来,党中央做出了开发西部,向西倾斜的战略决策,新疆的经济社会面貌发生着根本性转变。本文试以新疆对外经济和地边贸易的态势与前景,对我国西部边疆民族地区经济社会发展做一些综合考察和微观分析。  相似文献   

唐代诗歌繁荣的原因浅析     

张凤武  唐澍 《乌鲁木齐职业大学学报》1994,(Z2)

唐代是中国封建社会的鼎盛时期,也是当时世界上少有的国力强盛的文明国家。尤其在文学领域中出现了极其繁荣的景象。其中诗歌达到了高度的成熟,成为我国对建社会诗歌发展史上的黄金时代。 唐代诗歌繁荣既有外因更有内因。有必要从历史条件、社会基础、人民生活、文学传统等方面对唐代诗歌繁荣的原因,作一点探讨和研究。唐代诗歌繁荣的外因主要有以下几点: 一、唐代经济繁荣,国力强大,为文学艺术的发展繁荣提供了有利的条件。李唐王朝,王长安  相似文献   

铁法矿务局的科技成果转化机制     

张凤武 《科技管理研究》1996,(2):9-10

  相似文献   

新疆“走西口”面面观——我国西部对外边境贸易态势与前景透视     

张凤武 《乌鲁木齐职业大学学报》1994,(Z2)

新疆地处中亚大陆内腹,远离海岸线,但又得天独厚,幅员辽阔,资源丰富,连接亚欧,周边与俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,塔吉克斯坦,阿富汗、巴基斯坦、印度等八个国家接壤,有长达5400公里的边界线。世代生息繁衍在边界两侧、跨界而居的边境民族有10个,他们有共同的语言和宗教信仰,有相同或相近的生活方式和风俗习惯,有不少还具有近亲血缘关系。历史上,新疆作为祖国的西大门,同周边国家就有密切的经济文化往来,边境贸易往来源远流长,是开拓中亚、西亚、中东乃至西欧市场的最佳位置。解放后,中苏友好期间,新疆曾是我国  相似文献   

基于MPE-CDIO工程教育理念的培养模式构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

张凤武  周广林  曹景萍 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):81-84

针对中国高等工程教育存在的问题,提出基于大德育、大工程、大实践教育理念下的构思-设计-实现-运行工程教育培养模式,依据此模式制定出MPE-CDl0培养方案、课程计划进行MPE-CDlO教学内容和方法的改革,并分析改革过程中的困难,进而提出解决的办法.  相似文献   

基于云计算的档案管理服务创新     

张凤武 《档案与建设》2013,(8):28-29

云计算技术的发展,为档案管理带来重大的发展机遇,也将使档案管理的服务理念与方式发生重大变化。本文分析了云计算的特点,档案管理服务创新的必要性,探讨了基于云计算的档案管理的创新服务。  相似文献   

新疆少数民族的语言和文字述略     

张凤武 《乌鲁木齐职业大学学报》1999,(1)

新疆古称西域,自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分。新疆幅员辽阔 民族众多。世居新疆的除汉族外,有12个少数民族。从久远的年代起,新疆十三个民族的各族人民就已经生活在这里。他们集体合力,互为依存,既相互认同友善融合,也有互相排斥、征服和斗争。在历史发展的长河中,逐渐形成了独具地域、语言、经济生活、文化心理素质等诸多不同特征的人们共同体。民族的语言文字是各民族相互区别的根本标志之一。本文运用历史比较语言学的方法,对新疆12个少数民族的语言和文字的产生、发展的历史过程进行了回溯与梳理,文章引证翔实的史料,从历史到现实,科学地辩证地给予分析论证,说明新疆的少数民族从久远的历史年代起,就已经加入了中华民族大家庭,成为中华民族的重要成员和有机组成部分。  相似文献