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正从2010年秋季起,我省普通高中全面实施新课程实验,至今已满三年。期间我一直担任高中数学教学工作,给我震动较大的是高中学生的数学成绩不够理想,尤以高一学生数学成绩最差。为解开这个谜底,我从课程标准、教材、学生、教师和环境等多方面采用观察了解、翻阅资料、问卷调查、访谈等多种途径进行分析研究,发现造成高一学生数学成绩滑坡主要有以下四个方面的原因。一、教材方面,台阶跨度大1.高一数学与初中数学在教材内容方面相比,一个明显的不同是在知识"量"上急剧增加,部分数学内容变 相似文献
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在数学教学中开展第二课堂活动的尝试庆阳县陇东中学张勇杰近几年来，我校在数学教学中积极开展第二课堂活动，由于思想上重视，在实践中摸索，从理论上探讨，尤其注重数学课外兴趣活动的选题和指导，力求寓教于乐，学在乐中，取得了可喜成果。１９８９年──１９９３年期... 相似文献
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结合现有研究成果及相似模拟实验发现,工作面的开采范围影响上覆关键层的稳定性,关键层的运动决定导水断裂带的高度。以沙曲矿24101工作面实际地质及回采条件为工程背景进行验证,发现一次采出煤层越厚,地质资料数据的精确性越高。 相似文献
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一元二次方程是初中数学中一类重要方程。近几年来国内、国外数学竞赛中不少问题貌似繁难,但若转化为一元二次方程,则可迎刃而解．一、通过原式变形构造一元二次方程例１当ｘ＝１＋１９９４２时,多项式（４ｘ３－１９９７ｘ－１９９４）２００１的值为（）．（Ａ）１（Ｂ）－１（Ｃ）２２００１（Ｄ）－２２００１（１９９４年全国初中数学联赛题）解：因为ｘ＝１＋１９９４２,所以有（２ｘ－１）２＝１９９４,即４ｘ２－４ｘ－１９９３＝０．于是（４ｘ３－１９９７ｘ－１９９４）２００１＝〔（４ｘ２－４ｘ－１９９３）ｘ＋（４ｘ… 相似文献
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随着改革开放,经济发展,人民生活水平的提高及居民住房的改善,制冷、采暖、通风技术得到了很大发展。制冷夏季炎热季节,传统的电风扇已不能满足要求。近年来,居住建筑夏天进行制冷降温的发展势头非常迅猛,很多城市,居民使用的制冷设备能耗已成为当地的用电大户,由于居住建筑的特点,难于采用集中供冷系统,为此,主要采用的是分散式制冷降温措施,根据用户层次的不同,目前使用的主要方法如下。 1、自然冷源的利用利用空气冷量降温:根据夜间空气温度低的特点,在夜间组织通风,并在室内物品和建筑围护结构中蓄存冷量,供白天 相似文献
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