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1.
本文是广东省科技计划项目《基于TME体系的科技项目与科技型企业创新价值标准化评价研究与应用》的方法总结,目的是探索科技项目与科技型企业创新价值标准化评估的新理论、新方法以及在实际工作中的应用效果。提出基于TME体系的评价模型并进行了深入的研究,并对TME体系的评价指标进行了多次迭代论证。根据评价模型及评价指标随机选取广东省有代表性的三家企业进行调研,采集被调研企业2015年-2017年间经营数据验证评价模型、评价指标的可用性和合理性。根据获得的客观数据,提出标准化评价体系的方案设计,依据TME、QQE、TIL、技术报表等评价工具,结合采集到的客观数据提出了若干评价指标,经历采集、挖掘、评价和分析各类指标数据,证明基于TME体系的标准化评价可以运用于科技项目和科技型企业创新价值评价。  相似文献   
2.
目的:研究中药五倍子对正畸托槽所致白垩斑的再矿化效果.方法:收集上颌第一前磨牙60颗,截去牙根,颊侧制成60个釉质块,粘结托槽后进行脱矿处理.脱矿后随机分为三组:五倍子组、NaF组和对照组分别进行再矿化.分别于再矿化前后应用HMY-2T显微硬度计测量维氏显微硬度.结果:釉质表面再矿化之前的显微硬度各组问未见统计学差异(P>0.05).再矿化之后,备组显微硬度较再矿化之前均有所增大(P<0.05).五倍子组与NaF组再矿化之后的显微硬度未见差异(P>0.05),但均高于对照组.结论:中药五倍子的效果与氯化物NaF的再矿化效果无统计学意义,均明显强于对照组,五倍子可以作为氟化物的替代物进行防龋以及早期龋的再矿化.  相似文献   
3.
4.
目的:比较Er:YAG激光照射与酸蚀技术对牙本质表面的蚀刻效果。方法:选取2013年6月至2013年8月就诊于广东省佛山市第一人民医院口腔医学中心因正畸减数拔除的上颌第一前磨牙50颗,随机分为A、B、C、D、E五组,A组为单纯酸蚀组,B组为单纯激光照射组,C组为先激光照射后酸蚀组,D组为先酸蚀后激光照射组,E组作为对照组不做表面处理。将所有样本粘结树脂后置于万能材料力学测试机测得剪切强度。结果:D组的剪切强度最高,高于C组和A组,差异有统计学意义(P<0.05)。C组和A组的剪切强度之间未见统计学差异(P>0.05),两组均高于B组(P<0.05)。且A、B、C、D四组的剪切强度均高于对照E组(P<0.05)。结论:能量较弱的Er:YAG激光照射单独作用效果较差,但可与酸蚀技术产生协同作用,产生更高的粘结强度。  相似文献   
5.
文章首先阐述了学员学习动力不足的共性特征,然后分析了学员学习积极性的主要影响因素,最后提出了学员学习积极性的调动策略,包括把握三个环节,优化教学过程;突出三个重点,创造良好育人环境;建立三个机制,确保学员健康成长。  相似文献   
6.
张子璇 《大学生》2020,(4):26-27
疫情期这段清静的时间,更容易让人沉淀思考。现在的我处于做毕设的阶段,已经保研至北京大学化学分子与工程学院,有时回想这四年大学生活,我很想跟大家分享一下。大一时系里共有八个班,两个基地班和六个普通班,基地班有些类似于我们高中时期的"尖子班",聚集了众多成绩优异的同学。尽管大一入学时的基地班分班考试我并未通过,但凭借一年的努力,大二初我最终以班级第一的综测成绩对流进入了基地一班。关于选班,其实也是个头疼的问题,大家普遍认为普通班氛围更轻松,气氛更融洽,而基地班太过严谨古板,并且"高手如云",压力太大,确实有同学放弃了进入基地班的资格,但我没有犹豫,因为我想到更高的平台、更好的环境锻炼自己。  相似文献   
7.
我是新甘井子小学小记者分站站长,能成为小记者站的一员,我感到万分高兴。在这里,请允许我代表在座的所有小记者,感谢各位老师和小记者站的领导们,是你们给了我们机会,我们一定要好好把握这个来之不易的机会,不让你们失望。  相似文献   
8.
从政策科学和绩效评价的角度解释科技创新强省政策实施绩效,并从投入、过程、产出和效益4个维度对政策绩效进行界定。采用主成分分析法选取绩效指标,并以A省科技创新强省政策为例进行政策绩效评价,从顶层设计、职能转变、项目管理、财务管理、制度完善等方面提出科技创新强省政策改革发展的相关建议。  相似文献   
9.
毛泽东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:"主席敬酒,岂敢岂敢!"毛泽东笑着回答:"敬老敬贤,应该应该!"  相似文献   
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