压强对化学平衡影响的实验改进     

张建秋  王金冬 《化学教学》2001,(3):7-8

在现行中学化学教材中 ,是利用化学反应 2ＮＯ2(ｇ)Ｎ2 Ｏ4 (ｇ)来演示压强对化学平衡移动的影响的 ,但在实际演示中 ,平衡体系混合气体在加、减压强时的颜色变化并不显著。因此我们改用ＮＨ3(ｇ)+Ｈ2 Ｓ(ｇ)ＮＨ4 ＨＳ(ｓ)的反应来作实验演示 ,并运用正交设计法寻找其最佳实验条件。1　基本原理在ＮＨ3(ｇ) +Ｈ2 Ｓ(ｇ)ＮＨ4 ＨＳ(ｓ)反应中 ,当增大压强时 ,化学平衡向生成ＮＨ4 ＨＳ的方向移动 ,此时可观察到体系中有白色晶体出现 ,当减小压强时 ,化学平衡向生成ＮＨ3和Ｈ2 Ｓ的方向移动 ,此时可观察到原先出现的白色晶体逐渐消失 ,体系又…  相似文献   

电磁场理论教学中的知识联想与意识流   总被引：1，自引：1，他引：1  

刘金寿  仲海洋  张建秋 《大连大学学报》2004,25(6):84-85,102

抓住教学中的知识元素,不失时机地开展知识的纵、横向的联想与辐射,不仅使教学具有温故知新,举一反三,事半功倍之效;而且能有效地培养学生的科学悖论和归纳总结思维.本文以电磁场理论教学为例,阐述了这一理念的创新与实践.  相似文献   

杨氏干涉条纹的理论分析与实验观察     

张建秋 《新疆职业大学学报》2009,17(5):79-80

杨氏双缝实验在光学历史上是非常重要的,因为它直接观测到了光的干涉现象,从而验证了光的波动性。本文应用数学函数关系,从理论上分析了杨氏干涉条纹如何从理论上的曲线状过渡到实验中看到的直线族。  相似文献   

人格培养，任重而道远     

张建秋 《中学历史教学参考》2017,(1):37-37

人格，这就是教育的核心。培养人格健全的合格公民应是我们教育的唯一目的，其他皆为手段。（摘自任鹏杰《呼吁历史教育回归常识》）  相似文献   

中原经济区与新型农村社区建设     

张建秋 《商丘师范学院学报》2012,(5):85-88

新型农村社区建设是中原经济区建设的突破口和关键点,其建设应该与农民的生产方式相适应,在符合要素流动规律的基础上统一规划,并以帕累托改进为原则。由于二元管理体制的历史性累积,农民集体权益没有一个完善的退出机制,造成农民权益得不到保障、缺乏持续的资金支持以及规划体系违背要素流动规律等问题。因此,可以通过建立农村建设用地的市场化交易机制、积极探索先建后拆机制、把规划权力上移至省级政府进行统筹等途径解决上述问题。  相似文献   

提高小学数学课堂教学效率之我见     

张建秋 《考试周刊》2010,(46):73-73

数学是一门基础课程．提高小学数学的教学效果对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点．在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。  相似文献   

郑州航空港经济综合实验区产业发展战略研究——基于SWOT模式的分析     

张建秋 《商丘师范学院学报》2014,(2):99-104

通过SWOT分析可以看出,郑州航空港经济综合实验区拥有的内部优势和面临的外部机遇是主要的竞争优势,是对手在短期内很难模仿的。而内部劣势与外部威胁则是次要的,是可以克服的。通过SWOT矩阵战略模式可以帮助实验区最大可能地化解自身的劣势与威胁,把资源和行动聚集在自己的强项和有最多机会的地方。  相似文献   

嵇康与向秀     

张建秋 《语文天地》2000,(1)

由阮籍、嵇康、山涛、向秀、王戎、阮咸、刘伶组成的“竹林七贤”是我国魏晋时期的一个很松散的名士集团,他们的生活方式和人生态度影响了一代士风。七贤中的嵇康,是个深沉内向,多才多艺的悲剧人物,向秀和嵇康既是学问上的对手和知音,又是生活中的密友,嵇康和向秀的关系,很容易让人想到庄子和惠施。据《晋书》的说法,嵇康被处死主要是因为得罪了司马昭的亲信钟会。有一天贵公子钟会邀请了当时贤俊之士,“乘肥衣轻,宾从如云”  相似文献   

浅谈诱导教学法   总被引：1，自引：0，他引：1  

张建秋 《体育教学》1999,(1)

1.过渡诱导法在新授教材中,尤其是新授教材的难度大,而学生的水平又较低时,可以选用过渡诱导法。如鱼跃前滚翻动作,可以采用兔跳练习、两手尽量往远伸的前滚翻、利用高垫从高处往低处作前滚翻等,之后再过渡到完整的动作练习。通过这些诱导方法使学生对鱼跃前滚翻的动作要领和肌肉用力顺序有了比较明确的  相似文献   

甄选“史料”：用慧眼辨别真伪判断正误     

张建秋 《中学历史教学参考》2013,(4):29-30

对于“史料”,每个人都有不同的历史解释。我们在运用“史料”时,无论是以积极的主流价值观为引领,还是基于时代性价值取向,都应注意选取客观的“史料”,保证其真实性。  相似文献