虚拟网络实验室在计算机网络教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

张德凤  王晓玲 《考试周刊》2009,(35):140-141

本文介绍了一种基于虚拟机和网络设备模拟器构建的虚拟网络实验室,由于其具有投入经费低、实用性强、管理简单等优点,而被广泛用于教学中。文中重点概括了虚拟网络实验室的优点。并列举了该实验室可以完成的实验内容。  相似文献   

口头输出活动对语言形式习得的影响     

黄庆芳  张德凤 《天津市教科院学报》2009,(4):93-95

一、研究背景 听说读写是学习语言的四大技能。其中听和读是语言输入活动,说和写是语言输出活动。在第二语言习得领域和外语教学界,坚持以输入活动为主还是以输出活动为主的两种观点一直此消彼长,相持不下;  相似文献   

在语言学习理论的指导下进行英语口语教学     

黄庆芳  张德凤 《天津市教科院学报》2005,(3):83-85

按照外语教学心理学的观点，学习外语所达到的水平可分为三个层级：(1)领会或掌握外语言语技能，主要表现在对会话的感知和理解。许多学生能听懂外语，却不能说外语，就是这一层级；(2)复用式掌握外语言语技能，其特点是再现过去感知并掌握过的语言材料，如利用背熟的材料讲话。  相似文献   

山东省农业集群品牌建设模式研究     

熊爱华  张红霞  李修林  商亮  周洪霞  毕泗胜  杨慧  张德凤 《科学与管理》2012,(5):46-49

创建基于农业产业集群的品牌对于保持我省农业产业集群的持续发展意义重大。本课题通过对山东省几种农业集群品牌建设分析,创新性提出市场带动型、关联产业型、历史传承型、开发链延伸型四种农业集群品牌建设模式,进而总结出山东省建设农业集群品牌的基本对策。  相似文献   

浅谈融入真情实感的数学作业批改     

张德凤 《教育教学论坛》2010,(22)

作业是教师教学中不可或缺的一部分,是学生掌握知识的反馈,也是教师教学的一架反光镜。然而,由于教师日常的烦琐工作,可能无暇顾及,最后在作业中仅仅反馈的是A、B、C或者优、良、中之类,尤其是数学教师,经常会以百分制来评价,以此来反馈作业的不同层次。当然,大多数学生拿到这样批改的作业,倘若是A,定然高兴,但是他会将作业置之一旁;倘若等次不好,学生也不会定下心来,认真思考自己的错误,也会将作业搁在一边。  相似文献   

基于工作过程导向的《计算机网络基础》课程开发与实践     

王晓玲  张德凤 《考试周刊》2009,(36):164-165

根据《计算机网络基础》课程的理论多、实践强的特点,本文作者对该课程提出了基于工作过程导向的课程开发思路,从职业岗位及典型工作任务分析入手,梳理课程的知识领域,设计新课程教学方案,注重完善实训条件、创设工作情景、开发教学资源、改革考核方式。实践表明,本课程开发在教学中取得良好效果,是高职课程改革的有益尝试。  相似文献   

乳化现象与表面活性剂的作用演示实验     

陈颖  张德凤 《化学教学》1997,(1)

表面活性剂常规演示实验介绍不多，这里试作一点补充．1表面活性剂、乳化现象在水中加入少量能使水的表面张力降低的物质（称为表面活性剂）．它可使与水基本不相混溶的油（如石油）以小油滴（直径为0．5～5μm）的形式稳定地分散在水中，这种溶液称为乳化溶液．例如我们用肥皂洗手、用合成洗涤剂去油污都是乳化现象的实例，牛奶中含有脂肪（油）、水、蛋白质等，为什么常温下油水不分层呢？是在蛋白质（表面活性剂）作用下形成了乳液．表面活性剂分子中含有亲水、亲油的基团，如十二烷基磺酸钠（合成洗涤剂）、高级脂肪酸钠（肥皂）都含有…  相似文献