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任务驱动法在C语言程序设计课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
大多数高职院校把“C语言程序设计”作为学生的入门语言。在C语言教学中通常是：先讲语句的格式是什么,它有什么功能,在程序中如何使用它,然后就是举例做练习。这种传统教学方法没有充分发挥学生的能动作用,学生综合应用所学知识能力差。为了在教学中能够调动教师、学生两方面的积极性,重点分析了C语言课程的特点,就“任务驱动”教学法在C语言教学中的应用进行了探讨。 相似文献
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张植华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1987,(4)
有清一代河套地区农业,从康熙年间的初创到乾隆时期在禁垦声中有所扩大,史籍语焉不详。鸦片战争以后,在内地农业危机日趋严重之际,它却一枝独秀,飘香塞外,成为内蒙古西部区一大粮仓。本文拟在所见史料基础上,仅就清初康、乾时期河套农业概况及鸦片战争后该地农业及农田水利发展规模及其原因略作探讨。一河套地区史称后套,它南临黄河,北靠阴山,西至乌兰布和沙漠,东达乌拉山前及昆都仑河,东西长400多公里,南北宽60余公里,包括今磴口县、杭锦后旗、临河、五原两县和 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助绘图已逐渐取代传统手工绘图方式,在技校生中开设电脑绘图课程已十分必要,目前不少技工学校都开设了AutoCAD课程。然而技校生大都文化底子差,机械制图和公差等基础课程又学得不够扎实,计算机操作也不够熟练,因此要让学生学好AutoCAD不是件容易的事情,笔者在教学实践中做了很多有益的尝试,逐渐摸索出一套以绘图实例为授课重点的实例教学法,取得了良好的教学效果。传统教学方法的不足学习AutoCAD的关键在于灵活掌握命令的使用,而AutoCAD的命令非常多,每个命令在不同的条件下又有不同的用法,例如画… 相似文献
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80年代以来,我国人民的物质生活和精神生活都在发生着巨大的变化,那种为温饱而疲于奔命,为各种政治运动而提心吊胆,为阶级斗争而彼此防范的阴影已经越来越在人们心头淡化乃至消失。对外开放的实行,外国的风吹入多年闭锁的国门,虽然 相似文献
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张植华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1992,(3)
农耕民族与游牧民族在生产方式上虽有所不同,但在生产和经济生活方面确需相互依存。有清一代蒙古地区,尤其是内蒙古地区,汉族农民和蒙古族农牧民之间的这种依存关系,尤为明显。遗憾的是清代史藉对此记载鲜少,又多语焉不详。偶读《大清会典事例》,看到一条蒙旗呈请清政府批准招请口里汉族农民传授农耕方法一事,颇发人深思。摘抄如下:“乾隆十三年(1748)……喀喇沁三旗,自康熙年间呈请内地民人前往种地,每年由户部给予印票800张,逐年换给。现今民人前往者众,此项印票竟成具文,应行停止。嗣后责令司员暨同知通判等,查明 相似文献
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张植华 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1989,(4)
本文拟在所见档案、调查报告及史籍资料基础上,对近代内蒙古牧区生产力受生产关系束缚的情况略作分析。内蒙古牧区分布在祖国北疆的蒙古高原,它东起大兴安岭东麓,西至阿拉善居延海,北依国境,南靠阴山山脉。在绵延数千里的内蒙古草原上,有呼伦贝尔、科尔沁、锡林郭勒、乌兰察布和鄂尔多斯等天然草原牧场,面积约88万平方公里,占内蒙古总面积的74%,其中水草肥美的呼伦贝尔草甸草原、锡林郭勒干草原驰名中外。除鄂尔多斯高原西部的荒漠草原植被稀疏外,草甸草原、干草原上牧草种类繁多,营养价值高,牧草长势好,总覆盖度约在 相似文献