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1.
张竞 《马钢职工大学学报》2001,11(3):80-80,51
从教学实践入手，对如何培养学生思维能力进行了阐述，从创造学生思维能力、引导学生积极思维、采用课堂提问调动学生思维三方面讨论了教师在教学应如何培养加强对学生思维能力的培养。 相似文献
2.
数学自习课上,我正在拼命地思考一道题的多种解法,符老师来了一句:“你为什么要这样作辅助线?”我解的这道题正好就是画辅助线的,奇怪了,辅助线就这样作呀,还能有什么“为什么”?脑子里一蹦就蹦出来了呗!后来仔细想想,似乎还真有个“为什么”的问题． 相似文献
3.
鉴于目前企业在选择实施ERP系统过程中存在的问题，本文阐述了国内企业选取实施ERP的主要出发点和目前可能达成的目标；针对ERP实施的复杂性和存在的风险，阐述了成功实施ERP项目的关键要素：以及ERP项目在企业信息化过程中所处的位置。 相似文献
4.
以Pascal语言为主要内容的少儿信息学，以现有的教学训练方法，不管是学还是教都是既艰难又枯燥的事，而能在各级比赛中得奖者也是凤毛麟角。学校几度想要放弃，但终于在坚持实践中证明，兴趣教学是一种有效的方法：在少儿信息学社团教学中，应该对症下药．使信息学兴趣社团回归兴趣是解决这些困境的良方。 相似文献
5.
当前在中学物理新课程推进过程中,许多教师对新课程推进的历史背景和现实意义认识不到位,对新课程教材编者意图的理解还存在偏差.本文旨在从当前中学物理教学的现状出发,从读懂物理课程标准入手,找到新课程物理教学的切入点,真正教给学生一生有用的物理知识,从而实现新课程的核心理念. 相似文献
6.
8.
张竞秋 《中国科教创新导刊》2008,(36):88-88
本文针对通信类专业课的特点结合教学实践提出了改进专业课教学的一些方法,从一定程度上改善了通信专业学生对枯燥的专业技术理论不感兴趣甚至厌学的状态。 相似文献
9.
印度Infosys公司于2004年发起了与大学合作的校园联系计划项目,构建以需求为目标的反向设计的IT专业的培养模式,为印度培养卓越的IT工程人才做出巨大贡献。本文阐述了Infosys构建的校园联系计划的主要内容,分析其教育合作模式能够取得巨大成功的主要因素———可扩展性、持续性及可测评性。为我国工程人才的教育培养提供启示与借鉴。 相似文献
10.
素质教育正在我国如火如荼地开展,目的在于培养学生的创新能力及独立思考的精神。教育创新固然离不开课堂教学的革新。所以,如何将创新教育应用到初中语文教学中,就成了目前教育教学工作中急需解决的问题。只有将创新教育渗透到初中语文教学中,才能为初中教育课堂增添更多创新的灵感,活跃课堂气氛,营造良好的教学氛围。 相似文献