突出自主学习的药剂学课堂教学模式探索     

尹登科  桂双英  何宁  储晓琴  马格非  彭代银 《科教文汇》2014,(15):68-68

药剂学是一门理论与实践结合的应用学科,提高药剂学课堂教学效果对于夯实学生专业基础以及拓展学生实践能力具有重要意义。笔者探索在药剂学课堂教学过程中主张强化自主学习能力培养,取得了较好的效果。  相似文献   

模块化药用有机化学教学模式的构建与实践     

方方  ;吴培云  ;彭代银 《合肥师范学院学报》2014,(3):94-95

对药用有机化学教学中存在的问题进行分析,并提出科学合理的改革方案,进行教学改革实践.  相似文献   

移动互联网在医学统计学形成性评价中实践     

武松  许钒  黄金玲  彭代银  朱继民 《科教文汇》2015,(18)

目的：优化医学统计学课程的形成性评价方式。方法：采用问卷星提供的在线考试系统,以二维码的方式实现医学统计学的单元测试和课堂考勤。结果：通过移动互联网的在线考试,极大地减少了教师阅卷的工作量,增加了阅卷的公平性,教学效果得到及时反馈,提高了学生的学习兴趣,改善了学生在课堂的参与度。结论：基于移动互联网的在线考试系统可以减轻教师教学负担,提高学生学习效果,值得推广。  相似文献   

中医药类高校二级学院在学生评教体系中的作用初探     

方清影  桂双英  戴敏  彭代银 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):134-134

学生评教作为一项反映教师教学质量的措施,已经成为大多中医药院校的一项常规性制度。结合我校学生网上评教的实施,针对实际工作中存在的问题,研究二级学院在中医药类高校学生评教体系中的作用并进行实践,以保证评教工作的科学化、合理化,进一步提升学校的教学质量和教师的综合素养。  相似文献   

亳州中药产业链与空间布局发展研究     

丰志培  彭代银  刘志迎 《科技管理研究》2015,(2):165-170

根据安徽亳州中药产业及城市演化发展过程、城市定位与产业定位,运用产业链理论,研究亳州中药产业链空间特征,指出该区域中药产业链条不完整、层次较低、布局有待改善等问题。在此基础上,提出构建完整产业链、培育升级产业链等优化策略,以及"集群化"、"一核多点"和"点轴"空间布局。  相似文献   

突出自主学习的药剂学课堂教学模式探索     

尹登科  桂双英  何宁  储晓琴  马格非  彭代银 《科教文汇》2014,(5):68+71

药剂学是一门理论与实践结合的应用学科,提高药剂学课堂教学效果对于夯实学生专业基础以及拓展学生实践能力具有重要意义。笔者探索在药剂学课堂教学过程中主张强化自主学习能力培养,取得了较好的效果。  相似文献