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03年高考选择题第10题,可分别从数学和物理两个不同角度来分析,解法1,2,3是从数学角度出发,而解法4从平面镜成像的特点出发,解法5则是通过光学与几何的结合求解.请看: 相似文献
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随着信息技术的发展,多种媒体的融合形成了一种新的媒介,即融媒体.在推动融媒体发展的过程中,作为新闻工作者,在融合思维的基础上,还需要锤炼自己的"脚力、眼力、脑力、笔力",认识"四力"、践行"四力"、提升"四力",需要我们坚守初心,始终站在媒体融合的前沿思考问题,并将"四力"要求贯穿于融合发展全过程.本文从意义与对策方面出发,分析践行"四力". 相似文献
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在高职院校车工专业实训学习中测量技术应用非常关键,但传统教学层面上指导教师仅仅针对车工回转件加工的基本操作技能培训与训练上,而对学生的测量感觉、速度、精确度等方面的训练则远远不足。这导致许多学生的连续测量能力不强,测量数据准确度也无法达标。为此本文结合多个实例操作浅层次分析了测量技术在高职车工实训教学中的具体应用,也证明其对于实训教学的重要价值。 相似文献
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近几年,高职院校受到了广泛关注,教师在实际课程讲解的过程中要积极落实更加系统化的教学流程和教学机制,能创设有效的课程教学模式,从而提高学生的综合素质。本文简要分析了高职"机械加工工艺"课程教学存在的问题,并针对教学模式改进方案展开了讨论,仅供参考。 相似文献
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课堂教学的“教”,终极目标是为了“不教”;让学生“学会”,最终要变成学生“会学”——授人以鱼,不如授人以渔。于是,无论是什么学科的教学,也无论是什么模式的课堂,“教学拓展”就成了不可或缺的课堂流程。 相似文献
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彭永忠 《数理天地(初中版)》2002,(11)
第十三届“希望杯”初二第二试有四道比较大小的题,这四道题都不能直接比大小,要采取一些转化的手段才能达到目的.怎样转化?这正是培养我们创新思维的好机会机会… 相似文献
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大学生思想道德素质提升工程是湖南省为深入贯彻党的十七大精神,全面落实国家提高高等教育质量和全省建设教育强省的战略部署,引导和促进高校大学生思想政治教育工作制度化、特色化、长效化建设的重要举措。本文从当前学生思想道德素质的现状及特点入手,通过广泛调研,剖析造成大学生思想道德素质下降的原因,并提出提升大学生思想道德素质的新思路。 相似文献
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课堂教学的"教",终极目标是为了"不教";让学生"学会",最终要变成学生"会学"——授人以鱼,不如授人以渔.于是,无论是什么学科的教学,也无论是什么模式的课堂,"教学拓展"就成了不可或缺的课堂流程.
反思"曾经"的课堂,留意"同质"的课堂,我们为一些"无病呻吟"、"画蛇添足"的拓展而懊悔,更为一些"画龙点睛"、"锦上添花"的拓展而拍案叫绝.
我认为,围绕目标、巧设话题,让学生的思维发生激烈碰撞,产生火花的拓展,才是有效、高效的拓展.
我县开展的"234"高效课堂教学模式,讲究"先学后教"、"以学定教".它是一种开放的课堂,在这种课堂上,学生有充分的发言权,"教学拓展"也就有了更为广阔的空间和舞台.既有教师事先预设的拓展,更有学生"误打误撞"、即兴牵扯出来的精彩.基础知识的掌握也好,各种能力的训练也罢,都围绕"让它升华成学生内在的素养"这个总体目标来进行. 相似文献