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1.
基于城镇化视角的省域粮食安全研究——以江苏省为例   总被引:4,自引:0,他引:4  
徐建玲  查婷俊 《资源科学》2014,36(11):2353-2360
以城镇化为视角,探讨了城镇化发展与粮食安全的关系。将城镇化细分为人口、土地、经济和消费四个方面,构建城镇化发展评价指标,采用熵权法与多元回归相结合的方法,对江苏省2001-2012年的数据进行了实证分析,结果表明经济城镇化与人口城镇化对粮食安全具有促进作用,而土地城镇化与消费城镇化对粮食安全具有不同程度的负面作用,特别是土地城镇化负面作用较为明显。因此,对稀缺土地的科学使用显得至关重要。城镇化与粮食安全的分析结果更加表明,合理的制度安排是确保二者协同发展的重要保障。通过偏向农业的制度安排,合理控制土地使用,引导居民消费习惯,促进城镇化平衡发展,就不会出现大的粮食安全隐患。  相似文献   
2.
本文以“环境学”这门基础课程的网络化教学环境构建为背景,结合开设“环境学’’的实际情况以及笔者的教学探索体会,详细阐述了“环境学”课程的网络化教学环境构建及实践过程,特别是对各子系统即教学资源制作、答疑系统、自动组卷系统、问导式电子教材生成系统的实现技术和方法进行了深入剖析。通过应用绩效评估验证了该教学环境的有效性。  相似文献   
3.
英语教学活动中离不开教师的指导与学生的探究,两者的教学关系在课堂教学中显得尤为重要.良好的师生关系,是师生双方满足教学需要,协同教学活动实现教学目标的基础和保证.  相似文献   
4.
依据对新课程标准所规定的目标分析,作者阐述了转变中学化学实验室建设思路和管理理念的必要性,并对实验室的建设和管理提出了具体建议.  相似文献   
5.
针对吉林省教育信息化工作实际,结合《2006—2020年国家信息化发展战略》及国家有关政策要求,在科学发展观的指导下,吉林省有条不紊地开展了系列实践活动,取得了一定的成效。本文结合近期国家发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中对教育信息化工作的要求,认真梳理有关问题,加以提炼总结,提出吉林省教育信息化实践对策。  相似文献   
6.
学生面对考试,若焦虑水平太高,会导致大脑活动受抑制、心理反应不灵活,而影响学生的考试成绩;深度焦虑影响着学生的身心健康。本实验采用团体咨询和治疗的方式,利用积极暗示、认知调节、行为训练等方法对初一的10名学生(女7人,男3人)进行辅导,帮助学生调节焦虑水平。结果表明:用团体咨询和治疗的方式帮助学生调节考试焦虑,是行之有效的。  相似文献   
7.
文章结合近期发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中对教育信息化工作的要求,针对吉林省教育管理信息化工作中信息系统建设的实际,借助国家重大工程“全国中小学校舍安全工程”实施的有利时机,合理规划、整合了现存各类管理信息系统,提出了省级教育管理信息系统的建设思路,并进行了系列探索与实践。  相似文献   
8.
徐建玲 《考试周刊》2011,(75):125-126
在日常生活中,方位词"上"、"下"被广泛运用,但因为用法简单,一直得不到研究者的重视。在日语中,"上"、"下"也被广泛运用。本文从日本现在最具有权威性的《俗信故事ことわざ大辞典》中选出了部分包含"上"、"下"的谚语,着重从它们的语法角度进行分析研究。  相似文献   
9.
分析了实践类课程教学评价存在的"评价单向性、忽视过程评价、评价不够全面系统、评价形式简单、评价标准不明确,忽视质性评价"等问题与局限,提出了遵循"建立明确的评价指标体系、使用易于操作的评价方法、有侧重的评价、量化与质性评价相结合"原则,鼓励实行"自评,互评,教师实名评价,以及多样化评价方式"等改进的教学评价方法。  相似文献   
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