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徐梅花 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(3):20-20
绘本具有较强的生动性和趣味性,符合小学生的学习特点,因此,在小学英语阅读教学过程中,如果能有效应用绘本,将对教学质量的提升起到非常积极的作用。但是从目前的小学英语阅读教学实际来看,绘本并没有得到教师的重点关注,很多时候,绘本的应用流于形式,根本就没有发挥相应的作用。本文较为详细地阐述和分析了巧用绘本优化小学英语阅读教学的有效对策。 相似文献
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古诗歌的教学,应该有意识地分类教学,这样才能更好地进行积累、感悟与应用。思乡怀人诗应该从"把握题目、知人论世、明确意象、揣摩尾句"四个方面进行分类教学。 相似文献
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《英语课程标准》（实验稿）强调：英语教学的最终目的是发展学生的语言综合运用能力（即听说读写能力）。而语篇是小学生进行听说读写的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。如何把握好语篇素材、处理好语篇素材,让中年级的英语教学不单单能解决英语的基础词汇知识,更多的是教给学生思维、交际的方法,让中年级学生形成一定的“语篇意识”呢？ 相似文献
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数字化图书馆发展状况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
数字图书馆的研究和建设起步于20世纪90年代初的美国,随后英、法、日、韩等国家纷纷效仿,相继投入巨资启动本国的数字图书馆计划,并取得重要成果.我国的数字图书馆的建设工作起步要晚于西方发达国家.在我国正式提出数字图书馆这一概念,并开始大规模开发工作始于1996年在北京召开的第62届国际图联大会,到2002年5月,中国高等教育文献保障体系管理中心联合22家高等学校图书馆共同发起成立了中国高等学校数字化图书馆联盟,以整体规划、统一标准、联合共建、共享资源为宗旨,促进我国高等学校数字化图书馆的建设. 相似文献
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现在,越来越多的人依靠手机、电脑等工具书写汉字,正确书写汉字的能力逐渐下降．对很多人而言汉语言文字的使用越来越不规范,这些都会对中华文明的传承造成巨大损失。初中语文的课程性质要求语文教师引导学生更好地学好语文这门工具,为繁荣民族文化贡献自己的力量。作者结合自身的教学实践,提出建议,希望能为语文教学提供帮助。 相似文献