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初晋华  房洪杰  赵奇 《科技风》2014,(13):200-200
为满足企业对应用型高级工程人才的需求,根据近两年开展的教学改革,采用了通过校企双方共建产学研合作平台的办法,建立了新的培养机制,采用企业冠名班订单式培养和学生参与企业应用型科学研究等形式,以培养创新思维和创新能力为主线,以培养应用型工程技术人才为目标,实现学生、企业、学校三方共赢的成果。  相似文献   
2.
根据《工程材料与材料成型工艺》课程特点,结合实际的教学教学经验,对教学方法进行了总结和分析,使该课程教学取得更好的效果。  相似文献   
3.
为培养出企业欢迎的应用型工程技术人才,建设了应用型人才培养创新实验区,实验区建设中,采用了校企共建实验区的模式,构建"校企冠名班",实行岗位订单式培养,有针对性开展人才培养工作,培养出了技术能力过硬、能吃苦、高素质的应用型人才,加快了实验区建设进度,在校内基本起到了示范作用。  相似文献   
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