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1.
易丽 《大众科技》2005,(10):138-138,137
儿童画与民间美术存在着许多相似之处,如风格稚拙,构图主观,色彩鲜艳大胆.文章从现象入手,分析其本质,结论是纯净的心灵是他们存在共同之处的精神本质.  相似文献   
2.
学校文化变革是许多正在经历改革的学校普遍关注的问题.近年来,众多学者和实践工作者从不同角度研究学校文化变革,取得的研究成果颇为丰富.本文围绕学校文化变革的问题域、学校文化变革的多维视角以及学校文化变革的实践策略三个方面,梳理国内学校文化变革的研究成果,并在此基础上予以分析.  相似文献   
3.
易丽 《职教论坛》2012,(13):57-61
文章在分析当前我国技术本科教育产生、发展的基础上,提出技术本科教育实施过程具有本土立场和实践取向等特征.本土立场主要体现在技术本科教育的办学定位中渗透本土意识、人才培养过程中融合地方经济发展需求:而实践关怀则贯穿于学校工作的各个层面.  相似文献   
4.
管理体制的改革创新对于新时期行业高校实现内涵式发展具有至关重要的作用.目前,行业高校在内部管理体制、权力配置、管理机制和管理队伍等方面还存在不少问题.科学运用大学治理理论探索行业高校管理体制改革,不仅可以进一步明确行业高校管理改革的方向,同时有利于优化行业高校内部治理结构,激发行业高校办学活力并创新其内部管理体制与机制.  相似文献   
5.
地球内部水的分布与循环对了解地球内部的物理化学性质、地球动力学和地球的演化起着重要的作用.本文综述了地球内部水含量的探索方法、存在状态、地球各个层圈水的储存能力、高温高压下矿物中的溶解度以及地球物理观测(大地电磁和地震波)结果等方面的研究进展.研究结果表明,地球内部储存的水可能超过了地球表面大洋水的数倍.微量的水能够引起地震波速度的降低和电导率的显著增加.  相似文献   
6.
老百姓追求优质教育的需求是一个客观现实,学校之间办学水平存在差异也是一个客观现实,这些客观现实让"择校"现象在世界各国不同程度地存在。  相似文献   
7.
含水矿物的热分解动力学研究对于了解俯冲带中-深源地震的成因机制具有重要意义.本文用综合热分析仪(TG-DSC)研究滑石在动态空气气氛下的热分解过程,利用热重(TG)数据对滑石的热分解动力学进行分析.利用Friedman法和FWO法,分别计算滑石热分解过程中的表观活化能Ea和指前因子A,并以Friedman法求得的活化能为初始值,通过非线性回归拟合得到热分解过程最可能的反应机理和动力学参数.研究结果表明,滑石在830~1 050 ℃内发生热分解,此过程为n级反应,表观活化能Ea为344.2 kJ/mol,指前因子A为4.9E12 s-1.  相似文献   
8.
当下,学生评价问题已成为全球关注的焦点。曾有学者将学生的整体素质比作 一座冰山,认为技能和知识只是“冰山一角”,而其自我认知、动机、个人品质以及 价值观,都潜藏在水面以下,很难判断和识别。显然,这就对评价提出了更高的要 求。在评价改革方面,国际性学生评价计划可谓先行一步,被认为是“看待学生成绩 的一种新方式,能够评估青少年运用知识和技能应对现实生活中挑战的能力”。  相似文献   
9.
易丽 《中学教育》2009,(9):27-31
每一个学校都有自己独特的文化传统,其精神实质内含于学校今天的现实文化之中,对学校的发展起着或促进或阻碍的作用。正视这些传统是学校文化建设的关键,特别是在学校转型性变革时期,更需要我们深挖文化传统、积淀文化新质,不仅在传承中孕育创新的动力,还要在创新中丰富文化传承的资本。  相似文献   
10.
近年来,课程文化重建渐渐成为学校教育改革与研究的一个新的热点。人们围绕这一主题从多元文化、课程改革和学校发展等不同视角展开研讨,提出了不少有价值的建设性意见。当学校变革逐渐走向结构性的整体转型之时,则需要一种综合的视角来理解课程文化,这就是:“以校为本”是课程文化重建的重要基点,打造教研团队成为课程文化重建的核心任务,重塑教学文化则是丰富和提升课程文化内涵的基本路径。  相似文献   
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