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小学阶段是学生思维发展的重要时期,在这一时期,学生能否初步具有一定的创新意识和创新能力,这对他们将来能否成为创造性人才至关重要。培养学生的创新意识和能力的主渠道是学科教学,计算机课便是其中一个重要的培训阵地。下面结合我几年的教学实践,谈一下在小学计算机教学中如何培养学生的创新能力。 相似文献
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剖析中等职业学校学生心理挫折现状及其成因．提高学生的心理承受能力,引导学生正视挫折,学会正确处理人际关系,引导学生合理宣泄不良情绪,利用榜样力量和心理健康教育等促进学生的身心健康发展。 相似文献
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曹丽红 《郴州师范高等专科学校学报》2013,(3):100-104
在线语言学习作为外语学习的一种趋势,扩大了学生对教师、对课程、对时空的选择范围,这种不同于传统授课模式的学习方式受到大家的广泛关注。对在线语言学习的发展进行了简要的介绍,并对时下流行的在线学习方式（包括在线语言学习教程、语言学习智能系统、语言学习游戏、移动语言学习和网络沟通五个方面）逐一进行了说明。 相似文献
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曹丽红 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
如今,各阶层、各群体、各组织都在形成合力,努力构造社会主义和谐社会.和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向.和谐成为一切美好事物的最大特征,是社会的追求,也是教育的追求. 相似文献
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舞蹈是一门实践性很强的艺术.我们在大学舞蹈表演教学中应该让学生充分的认识到舞蹈表演不仅是掌握已有的舞蹈动作技巧,更重要的是要增强舞蹈技能,并将其应用到实践.本文通过分析舞蹈实践教学的重要性,针对当前的教学现状及面临的问题提出几点优化策略.以期通过本文的阐述为有效提升现代舞蹈专业人才素质,优化教学提供理论参考. 相似文献
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认知对行为响应作用的不一致性不仅对农户两型农业认知理论研究者是一个挑战,对两型农业政策制定者更是难题。本文首先分析了农户两型农业行为响应机制理论,构建了基于TPB的农户两型农业行为响应研究模型,并以农户行政分化特征为调节变量进行多群组SEM分析。验证了农户两型农业认知即行为态度、主观规范和控制认知对行为响应具有经济意义上的显著影响,其标准化路径系数分别为0.207、0.189、0.815;同时两型农业主观规范和控制认知通过行为态度的中介作用对行为响应产生间接的正向影响。多群组分析结果显示,农户行政分化变量调节效应显著,两型农业认知对科技户与传统农户行为响应的作用机制不同,即认知对不同类型农户行为响应作用确有不一致性。 相似文献
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曹丽红 《黄河之声(科教创新)》2016,(9):75-75
民族声乐是中华民族悠久文化传统的一个缩影,在中国丰富的语言文化基础上,我国的民族声乐得到了长足发展。在不断的发展过程中,我国民族声乐主要形成了"声、情、美、韵"四大主要特征,其中"声"是民族声乐的前提所在,"情"是民族声乐的关键,"美"是民族声乐的精髓,而"韵"则是优秀的民族声乐所追求的最高境界。 相似文献
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课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分.上好课外阅读课有利于学生开阔视野、增长知识,有利于学生提高认识、陶冶情操,更有利于学生发挥阅读的自觉性. 相似文献
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校园网络安全是现在各类学校校园网运行过程中所面临的实际问题,更是网络管理人员的困惑所在。本文对校园网所面对的各种风险进行分析,并提出了相应解决策略。 相似文献