现代电力营销中的抄表管理研究     

曹瑜 《中国科技纵横》2015,(14)

随着电力企业的快速发展,传统的电力营销已经很难满足企业的发展步伐,电力企业要想更好的发展,就必须改变以往营销方式和抄表管理方式,通过先进的技术手段,实现电力营销系统的准确性,促进电力营销的发展。在现代电力企业营销中,抄表管理显得越来越重要。电力企业生产经营,抄表管理是一个重要环节,它不仅影响着电力企业的经济效益,也影响着电力企业的创新发展。因此,电力企业抄表管理,要不断应用新的技术,保证电力企业经济效益的提升。  相似文献   

吉木萨尔     

汪晏冰  曹瑜 《小学生时空》2011,(9):36-36

假期里,我和妈妈去了吉木萨尔。在地质公园,我们看到了大象、翼龙,还有很多恐龙。它们都在叫,都在动。实际上它们都是假的,是用橡皮和石膏做的,可看起来却像真的一样。在公园里,我还看到了松树,上面新发了很多嫩嫩的叶子,好像细细的针一样。厚厚的草坪就像绿色的毯子。公园里还有很多花。它们是那么香,那么美。黄色的花像黄色的小灯笼。红色的花像红色的火龙果。白色的花像滑滑的绸缎。看完了风景,我们还一起划了船。我们玩得可真高兴啊!  相似文献   

3A课程理论在高中英语教学中的应用     

曹瑜 《中国科教创新导刊》2007,(24):138-138

任务型语言教学模式(Task-BasedLanguageTeaching以下简称TBL)早已在我国悄然兴起.如今,在新一轮课程改革的浪潮下,高中英语课堂教学应用此模式就更具迫切性和现实性.任务型语言教学的理论依据来自许多方面,诸如心理学、社会语言学、语言习得研究、课程理论等.我们要进行探索和研究的是VanLier的3A课程理论.本文对该课程理论进行了的探究和尝试,研究其在中学英语课堂环境中的意义,并揭示外语学习的理论内涵.  相似文献   

方程思想在中学数学解题中的应用     

张玉娟  曹瑜 《鞍山师范学院学报》2017,19(2)

在数学的发展过程中,对数学成果本身的收集、分析与说明较为重视,发表了许多论著,但对数学思想方法的考察与研究却有所忽略.这在一定程度上影响了数学方法的取得和数学人才的培养.因此,必须对数学思想方法的研究对象及内容等进行深入思考.本文主要讨论了中学数学所涉及的方程思想,首先对数学思想方法的含义进行了解释,引出方程思想并进行阐述;其次举例说明了方程思想在代数、几何和概率三方面的应用;最后总结应用方程思想的关键.  相似文献   

少先队活动短波6则     

曹瑜  田雅  杨平  胡国清  刘光献  王沁之  叶小柱  陈良 《红领巾》2003,(5)

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多媒体教室管理浅谈     

曹瑜 《教学仪器与实验》2007,23(3):47-47

在信息技术飞速发展的今天，多媒体计算机已成为各中小学校日常教学必备的工具。近年来，各中小学校用于多媒体教室建设的投资规模不断扩大，多媒体教室的数量成倍增加，为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台，使教师彻底摆脱了单一的“黑板加粉笔”的传统教学模式，真正体现以“教师”为主导，以“学生”为主体的教育思想。如何进一步搞好多媒体教学管理和提高多媒体教室的使用率，已成为搞好多媒体教学设备管理工作的新课题。  相似文献   

思维导图在小学数学作业设计中的应用     

曹瑜 《好同学》2022,(9)

数学是一门具有工具性的基础学科。而数学作业则是对学生课堂知识掌握情况的考查,可帮助学生梳理新学习的知识,提高学生对数学知识的熟悉度,培养学生严谨的思维能力及分析能力。但仅是单一、重复地做题,难以对知识进行有效的归类,且极易消耗学生对学习的热情,因此,如何提高学生学习积极性,巩固学生知识的掌握,提高学生对知识的熟练度,已成为数学作业设计的主要目标。  相似文献   

政治学学科导学     

韩宇彤  李晶  孙贝贝  闫明明  孙易恒  王美智  曹瑜 《中国研究生》2013,(6):4-7

政治是一门科学,是一门艺术,想要真正读懂这门艺术并不是一件容易的事。那么,在导师们眼中,政治学这门艺术有着怎样独特的价值和意义呢?他们希望招收到的学生具备哪些素质和专业能力呢?对于即将开始读研、读博的学生,导师们义会给出什么样的建议呢?为此,我们专门采访了几所高校政治学学科的导师,带领大家一同走近政治学这门艺术,去领略它的独特  相似文献   

谈创新意识与实践能力     

曹瑜 《教育教学论坛》2013,(10):130-131

自古以来就有"先生是引路人"的说法,没有教师的正确引导,单纯靠学生去思考,学生在学习中走的弯路太多,代价太大。"以人为本"是新时期教育教学新理念,要牢固树立;"两全"方针是每个教师施教的基本思想,不可淡化;学会欣赏学生是课堂教学中情感、态度、价值观的具体体现;课堂教学的重点、难点还需要教师挖掘教材,体会编者意图,认真把握";因材施教"的基本课堂教学原则不能丢";启发式"教学是课堂教学法的精髓,要学会应用;基本知识的传授和基本技能的练习要贯穿于课堂教学的全过程之中。  相似文献   

This Is Me     

曹瑜 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(6)

我是一个中国女孩,名字叫曹瑜,我的英文名字叫苏珊。我很聪明,今年11岁。我没有姐妹和兄弟。但我有堂(表)兄妹。我们在群星私立学校上学。我的爸爸和妈妈都爱我。他们经常说我很聪明。我很爱他们。  相似文献