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2010年3月初,我们组织了一次县骨干教师送教下乡活动。这些现场示范课都没有利用电脑课件,每节课都像常态课那样扎实、真实和朴实,切合了农村小学的教学实际,因此在农村学校的教学中很有代表性。现场示范课中有一节是六年级的“圆柱体积的应用”,授课者韦觉华老师同样是来自我县边远山区的教师。纵观整节课,过程值得鉴赏,效果令人回味... 相似文献
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《英语课程标准》明确指出:我们的英语教学,是要培养学生的综合语言运用能力,并且运用交流与合作的学习方式,强调学生要能学以致用。《标准》突显了语言的实践性,强调开展多种英语活动教学,激发学生的语言学习兴趣,要求我们的教师从学生的实际出发,积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式。 相似文献
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最近,我们组织了一次县骨干教师送教下乡巡回农村学校上示范课的活动,现场示范课中有一节是"圆柱体积的应用",授课者是来自我县边远山区的韦老师.纵观整节课,教学过程值得鉴赏,效果令人回味. 相似文献
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产业政策一般会扶持重点产业发展,促进产业升级;但是也会扰乱市场,导致资源错配。本文基于多层线性模型,采用中国工业企业数据库(1999-2007)的70多万家公司数据样本,研究产业政策对资本配置效率的影响。经验结果显示:产业政策会降低企业资本配置效率,对民营企业的资本配置效率负面影响更为严重;政府与市场的关系影响产业政策的实施效果,良好的政府与市场关系增强了产业政策的效果;金融错配正向影响企业资本配置效率,但产业政策会削弱这一影响;进一步分析表明重点产业政策可以提高企业的资本配置效率。结论表明以往大水漫灌式的产业政策是低效的,产业政策的重点应该帮助企业获得自生能力。产业政策不能完全依靠政府推动,需要改善政府和市场关系,让市场发挥资源配置的主导作用。 相似文献
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<正>现代社会属于信息社会,数据存在于社会生产生活的各个方面,对数据进行收集、整理、分析,感悟收集数据的意义和方法,表达数据所蕴含的信息,对事件发展作出决策,是每个公民必备的基本素养。《数学课程标准(2022年版)》指出:“数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟。知道在现实生活中,有许多问题应当先做调查研究,收集数据,感悟数据蕴含的信息;知道同样的事情每次收集到的数据可能不同, 相似文献
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